天津OutLook培訓(xùn)公開課

PPT 進(jìn)化：搭框架-懂工具-謀布局-巧呈現(xiàn) 天津：2026年04月30日

PPT 正參與著我們的商業(yè)活動(dòng)，或是工作報(bào)告，或是產(chǎn)品展示，或是教學(xué)。大家都希望自己做的幻燈片脫穎而出， 受到觀眾的夸贊。怎么做到？應(yīng)該從創(chuàng)作思路、布局設(shè)計(jì)、表達(dá)邏輯上全面提高。先來看看PPT操作缺少技巧，設(shè)計(jì)缺少方法帶來的問題，例如：1.一套報(bào)告要花一整天時(shí)間制作，耽誤自己的重要工作；2.精心挑選的幻燈片模板早已過時(shí)......

職業(yè)倦怠緩解與積極心態(tài)建設(shè) 天津：2026年05月07日

1、改變認(rèn)知角度，深入認(rèn)識(shí)自己，掌握選擇權(quán)；2、提升心理資本，理論聯(lián)系實(shí)際，擁抱幸福感。3、從快樂生活的角度談積極陽(yáng)光心態(tài)構(gòu)建的三大誤區(qū)：健康誤區(qū)、評(píng)價(jià)誤區(qū)、好壞誤區(qū)4、構(gòu)建積極陽(yáng)光心態(tài)的重要原則：底線原則，避免水漲船高的惡性循環(huán)；一致原則，君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚，對(duì)人對(duì)己的一致性是有效避免惡劣心境的基本條件；誠(chéng)信與寬容......

有害物質(zhì)識(shí)別與調(diào)查方法：材料風(fēng)險(xiǎn)與工藝風(fēng)險(xiǎn)分析 天津：2026年05月26日

學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握有害物質(zhì)的識(shí)別與調(diào)查方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握材料風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握工藝風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)了解材料風(fēng)險(xiǎn)分析的權(quán)威數(shù)據(jù)來源及實(shí)用網(wǎng)站課程大綱:產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查流程材料風(fēng)險(xiǎn)分析方法1、物質(zhì)用途法2、材料性能法3、檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)法4、監(jiān)管結(jié)果分析法5、市場(chǎng)供......

藥品GDP法規(guī)要求理解 天津：2026年06月03日

全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求；提高企業(yè)的藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送以及藥品分包過程的整體管理水平，確保產(chǎn)品安全性和有效性；使學(xué)員充分掌握藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)、操作技能與管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程大綱:溫度分布曲線圖與物流管理1、不同類型藥品的介紹2、公用的儲(chǔ)存要求3、15......

物業(yè)資質(zhì)取消后的物業(yè)管理重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)解析 上海：2026年06月26日

1、各級(jí)房地產(chǎn)和物業(yè)行政主管單位領(lǐng)導(dǎo)、各房地產(chǎn)企業(yè)分管物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)；2、物業(yè)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理和部門總監(jiān)等中高層管理人員；3、物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、管理處主任、顧問經(jīng)理等項(xiàng)目核心管理團(tuán)隊(duì)，企業(yè)中層及后備干部。課程大綱：第一單元：新時(shí)代的物業(yè)管理特點(diǎn)1、物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)被取消物業(yè)服務(wù)進(jìn)入無(wú)證時(shí)代2、物權(quán)歸屬糾紛增多，糾紛處理的依......

管理升級(jí)—致勝班組長(zhǎng)管理能力突破 北京：2026年05月15日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。培訓(xùn)內(nèi)容一、課程導(dǎo)入1.課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)2.學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、一線主管的角色認(rèn)知與定位1.角色轉(zhuǎn)換：忙碌的老張•從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變2.游戲：管理本質(zhì)管理的內(nèi)涵3.深入討論：?jiǎn)T工作業(yè)為何會(huì)出錯(cuò)4.游戲：管理者五項(xiàng)......