天津量規(guī)儀器矯正培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 天津：2026年05月06日

研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等職能部門，與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作相關(guān)的經(jīng)理、主管、工程、一線管理者如領(lǐng)班、班組長(zhǎng)課程大綱一.質(zhì)量管理理念1.質(zhì)量管理發(fā)展史2.著名質(zhì)量管理大師的理念:戴明、石川馨、朱蘭、克勞斯比...3.質(zhì)量管理意識(shí)4.日德質(zhì)量管理意識(shí)二.質(zhì)量問(wèn)題分析與解決基礎(chǔ)1.解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的投入2.......

過(guò)程審核和產(chǎn)品審核 天津：2026年05月27日

過(guò)程審核、產(chǎn)品審核是制造商及其顧客用來(lái)管理產(chǎn)品質(zhì)量的方法，其目的是預(yù)防缺陷、提高產(chǎn)品能力。但是，有些公司/人員由于對(duì)該方法缺乏系統(tǒng)地了解，應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，如：缺乏策劃，審核效果不佳；審核員到現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)系統(tǒng)地看問(wèn)題，提不出有價(jià)值的管理問(wèn)題；誤把產(chǎn)品檢驗(yàn)當(dāng)作產(chǎn)品審核；………......

ISO14001環(huán)境管理體系實(shí)施與文件建立 天津：2026年06月01日

ISO 14001環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求環(huán)境因素的評(píng)估及重要性評(píng)價(jià)方法環(huán)境管理體系建立的流程和方法環(huán)境管理的文件化要求怎樣建立文件化的程序怎樣建立和管理環(huán)境紀(jì)錄不符合項(xiàng)的判定和改進(jìn)審核案例分析課程概述......

QFD質(zhì)量功能展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 天津：2026年06月03日

如何識(shí)別顧客要求，并將顧客要求轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品、過(guò)程中，在后續(xù)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行控制；理解并會(huì)用矩陣解析法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)會(huì)應(yīng)用QFD質(zhì)量屋課程大綱:一、QFD的基本原理1.1什么是QFD1.2QFD的發(fā)展歷史二、實(shí)施QFD的必要性2.1 為什么實(shí)施QFD？2.2 QFD帶來(lái)效益三、QFD基本構(gòu)造3.1 QFD過(guò)程方法3.2 質(zhì)......

MTP中高層管理技能提升 深圳：2026年06月26日

（課程將結(jié)合最新的行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)確保課程實(shí)用、落地。）前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一講：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4. 中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身5. 管理者應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的......

創(chuàng)新性解決問(wèn)題 深圳：2026年05月30日

一、導(dǎo)入1、案例：從《穹頂之下》談解決問(wèn)題的思路2、解決問(wèn)題的通常思路(1)七步成詩(shī)步法-來(lái)自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說(shuō)明(1)創(chuàng)新性解決問(wèn)題的突破方向(2)解決問(wèn)題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1、問(wèn)題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距2、如何尋找問(wèn)題的來(lái)源(1)問(wèn)題源頭......