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GDT幾何尺寸和公差實戰(zhàn)應(yīng)用(2天) 天津:2026年03月17日
設(shè)計、質(zhì)量、工藝和制造工程師,檢驗員,CMM測量員,以及相關(guān)需要識圖,用圖和繪圖的人員具備基本的機(jī)械圖紙閱讀能力,在設(shè)計或工藝或測量有一些基本的實際工作經(jīng)驗課程收益:正確解讀 GD&T 的符號、術(shù)語、規(guī)則及應(yīng)用方法;掌握從零件的功能出發(fā),正確選擇基準(zhǔn)并進(jìn)行組裝的配合分析;掌握統(tǒng)一形位公差測量和評價的方法,降低制......
現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級研修班 天津:2026年03月27日
一、解決問題的方法分類1、解決問題的理論核心-PDCA2、日本解決問題的方法:QCC與QC七手法3、美式解決問題方法:8D與6 Sigma 管理模式二、解決問題的步驟1、定義問題的來源、影響、程度范圍(1)出問題的過程:過程流程圖(2)明確輸出的績效標(biāo)準(zhǔn),確定改進(jìn)目標(biāo)(3)進(jìn)行改進(jìn)項目規(guī)劃2、確定臨時措施:把問題的影響......
質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
“會”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中,他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知,以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......
Minitab高級實戰(zhàn)認(rèn)證 天津:2026年04月15日
總經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工程/工藝經(jīng)理、咨詢分析師、質(zhì)量工程師、工藝工程師以及六西格瑪黑帶、綠帶等相關(guān)人員.課程收益:幫助用戶在最短的時間內(nèi)了解最好的專業(yè)應(yīng)用工具,掌握定性定量分析和項目管理技術(shù),進(jìn)一步提高質(zhì)量管理的全面優(yōu)化完善,使企業(yè)獲得明顯的生產(chǎn)效益和財務(wù)效益。培訓(xùn)頒發(fā)證書:培訓(xùn)完后頒發(fā)Minitab中國區(qū)唯一......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 天津:2026年05月06日
一流的制造企業(yè)必有一流的制造現(xiàn)場,但因為目前中國眾多的制造企業(yè)缺乏強(qiáng)大的現(xiàn)場質(zhì)量管理與控制,我們制造的產(chǎn)品銷往世界市場時,世人對 Made in china 的產(chǎn)品質(zhì)量是不太放心的。構(gòu)建一個能對現(xiàn)場質(zhì)量問題進(jìn)行系統(tǒng)分析解決、管理控制并預(yù)防的現(xiàn)場,是所有制造企業(yè)的追求。本課程就是促使現(xiàn)場管理人員,運(yùn)用科學(xué)的方法團(tuán)結(jié)所有現(xiàn)......
過程審核和產(chǎn)品審核 天津:2026年05月27日
過程審核、產(chǎn)品審核是制造商及其顧客用來管理產(chǎn)品質(zhì)量的方法,其目的是預(yù)防缺陷、提高產(chǎn)品能力。但是,有些公司/人員由于對該方法缺乏系統(tǒng)地了解,應(yīng)用時出現(xiàn)這樣那樣的問題,如:缺乏策劃,審核效果不佳;審核員到現(xiàn)場不會系統(tǒng)地看問題,提不出有價值的管理問題;誤把產(chǎn)品檢驗當(dāng)作產(chǎn)品審核;………......
ISO14001環(huán)境管理體系實施與文件建立 天津:2026年06月01日
本課程時長為2天。本課程為學(xué)員提供建立環(huán)境管理體系的實際案例和環(huán)境管理體系文件范例,以幫助企業(yè)建立符合ISO 14001環(huán)境管理體系要求的管理系統(tǒng)和文件。本課程有助于企業(yè)深入理解ISO 14001要求,建立適合企業(yè)自身發(fā)展的環(huán)境管理體系。培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)建立、實施和發(fā)展發(fā)展成為環(huán)境管理體系的相關(guān)人員加深了解體系、計劃進(jìn)......
QFD質(zhì)量功能展開實戰(zhàn)應(yīng)用(2天) 天津:2026年06月03日
本課程時長為2天。QFD是以顧客或者市場為導(dǎo)向,在產(chǎn)品策劃過程中將顧客或市場的要求通過矩陣表的形式轉(zhuǎn)化為設(shè)計要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的多層次的分析方法。QFD是健壯性設(shè)計的重要步驟,通過產(chǎn)品先期策劃,減少后期的更改、縮短工期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高公司產(chǎn)品的市場競爭力。本次課程以案例教學(xué)、模擬練習(xí)、互動討論為主......
質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
全面質(zhì)量管理(TQM) 主講:孫老師
市場變幻瞬息萬變,國內(nèi)國際競爭環(huán)境日趨白熱化。企業(yè)如何面對各種挑戰(zhàn)?現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,產(chǎn)品的相對過剩,導(dǎo)致客戶對產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來越高。為適應(yīng)市場竟?fàn)幒涂蛻魧Ξa(chǎn)品高品質(zhì)的需要,單靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法適應(yīng),因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗等部門的質(zhì)量管理,擴(kuò)充至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進(jìn)料管制、制程管制、質(zhì)量保......
產(chǎn)品系統(tǒng)工程設(shè)計 主講:武老師
系統(tǒng)設(shè)計師是產(chǎn)品設(shè)計成敗的關(guān)鍵角色,系統(tǒng)人員的技能、工作方法、工作內(nèi)容、工作流程等,是系統(tǒng)人員的核心要素。本課程的設(shè)計就是針對系統(tǒng)技術(shù)人員的專項要求專項需求而開發(fā),厘清系統(tǒng)人員的工作思路,指出努力方向,掌握工作方法,使新晉系統(tǒng)工程師快速成為產(chǎn)品開發(fā)的中流砥柱,大幅度提高產(chǎn)品開發(fā)的順暢和成功率。課程對象:從事產(chǎn)品研發(fā)的:......
零投訴目標(biāo)的質(zhì)量管理 主講:宋老師
審視我們的日常管理工作,將會發(fā)現(xiàn)其中大部分問題是驚人地相似,卻日復(fù)一日地重復(fù)發(fā)生著,每發(fā)生一次就會重新再解決一次。質(zhì)量改善的目標(biāo)則要求我們斬草除根,不留后患。“第一次就將正確的事做正確”這是所有企業(yè)追求的一種管理境界,但事實上,我們常常被勸戒,在工作中要更加認(rèn)真和細(xì)致,如果我們做不到,可能將面臨......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
