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大連檔案管理流程培訓(xùn)

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大連檔案管理流程培訓(xùn)公開(kāi)課

辦公室行政統(tǒng)籌管理綜合技能與組織運(yùn)轉(zhuǎn)效能提升及職能價(jià)值重構(gòu)實(shí)戰(zhàn)研修班 大連:2026年06月23日

各單位主管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、中基層管理人員;各單位督辦、機(jī)要、行政/文秘/后勤、檔案、人事、企劃/宣傳、接待等辦公室相關(guān)人員。課程大綱:一、認(rèn)知升級(jí)一一全局視角下的辦公室角色定位與價(jià)值重構(gòu)1.辦公室在組織戰(zhàn)略中的核心定位與辦公管理的發(fā)展趨勢(shì)2.傳統(tǒng)辦公室角色局限與組織發(fā)展、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型對(duì)辦公室新要求3.全局視角下辦公室的......

“十五五背景下新質(zhì)行政力構(gòu)建、智能賦能增效與公文寫(xiě)作能力淬煉、綜合素養(yǎng)全面提升”高級(jí)培訓(xùn)班 大連:2026年06月24日

(一)政策前沿與時(shí)代要求一一把握行政管理新方向“十五五”規(guī)劃、新質(zhì)生產(chǎn)力與數(shù)字化建設(shè)對(duì)行政管理的深遠(yuǎn)影響(二)人工智能在行政管理工作中的應(yīng)用建設(shè)1.新時(shí)期企事業(yè)單位行政管理工作發(fā)展趨勢(shì)與核心挑戰(zhàn);2.行政辦公人員組織管理能力新模型;3.治理能力現(xiàn)代化視野下,行政人員的角色重塑與核心能力構(gòu)建;4.......

建設(shè)項(xiàng)目檔案管理培訓(xùn)班 大連:2026年07月08日

各級(jí)檔案行政管理部門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員;各單位建設(shè)項(xiàng)目檔案業(yè)務(wù)人員、檔案部門(mén)負(fù)責(zé)人;建設(shè)單位及參建單位專(zhuān)兼職檔案人員、檔案部門(mén)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)內(nèi)容(一)檔案管理政策解讀1.《“十四五”全國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》解讀;2.新《檔案法》解讀;3. 《建設(shè)項(xiàng)目檔案管理規(guī)范》 (DA/T 28- 2018)釋義;......

AI賦能辦公效能提升--數(shù)據(jù)分析與決策、寫(xiě)作、制圖、PPT、EXCEL、Word及AI在企業(yè)管理中的數(shù)智化應(yīng)用培訓(xùn)班 大連:2026年07月15日

各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);各單位從事辦公室、行政綜合管理、機(jī)要、文秘、檔案、人資、財(cái)務(wù)、企劃、宣傳、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)控等相關(guān)人員。課程大綱第一部分AI基礎(chǔ)與辦公應(yīng)用入門(mén)(一)探索AI:智能新時(shí)代的引路者1.AI的革命性起源與發(fā)展趨勢(shì)2.國(guó)內(nèi)GPT 與ChatGPT的優(yōu)劣對(duì)比3.各種模型的對(duì)比:GPT、GEMINI、文心一言、豆包、訊......

如何低成本的作業(yè)改善-有效改善技能訓(xùn)練-JM 上海:2026年07月10日

第一天 9:00-16:301 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個(gè)條件4 JM 是最佳地利用現(xiàn)有資源的改善方法卡片分發(fā)與說(shuō)明5 改善案例 1? 舊作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 新作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 改善方法的講解(四階段法)第 1 階段:作業(yè)分解講解第 2 階段:自問(wèn)細(xì)節(jié)講解第 3 ......

高效執(zhí)行“活性因子”:如何打造敏捷團(tuán)隊(duì) 上海:2026年07月07日

* 理解團(tuán)隊(duì)信任度與執(zhí)行力、敏捷性的關(guān)系* 通過(guò)制度和流程的完善增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作* 提升會(huì)議效率,推動(dòng)跨部門(mén)的敏捷反應(yīng)課程大綱1. 新時(shí)代的管理挑戰(zhàn)* 時(shí)代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常識(shí)- 企業(yè)的本質(zhì)- 績(jī)效何來(lái)- 管理的意義* 自我管理的挑戰(zhàn)大于團(tuán)隊(duì)管理- 引領(lǐng)未來(lái)的領(lǐng)袖特質(zhì)- 持續(xù)成長(zhǎng)的思維2. 激發(fā)互信&m......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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楊亭-企業(yè)培訓(xùn)師
楊亭老師

組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋-企業(yè)培訓(xùn)師
黃洋老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...