大連6Sigma培訓(xùn)公開課

6sigma綠帶培訓(xùn)（黃帶YB-綠帶GB進(jìn)階） 上海：2026年04月16日

第一天 上午一、六西格瑪概述1.六西格瑪管理的歷史2.什么是西格瑪3.西格瑪水平4.六西格瑪管理的必要性5.六西格瑪方法論簡(jiǎn)介下午二、DMAIC方法論1.D定義階段2.M測(cè)量階段3.A分析階段4.I改進(jìn)階段5.C控制階段三、minitab軟件簡(jiǎn)介1.minitab基本操作2.常用圖形分析3.正態(tài)分布及檢驗(yàn)四、六西格瑪項(xiàng)......

6Sigma準(zhǔn)綠帶黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 上海：2026年04月20日

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際案例和項(xiàng)目練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)員能夠在工作中迅速應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。AI 助力：引入人工智能技術(shù)，如 AI 生成報(bào)告、AI 自動(dòng)生成圖形等，讓學(xué)員了解和掌握 AI 在六西格瑪中的應(yīng)用，提升數(shù)據(jù)分析和報(bào)告生成的效率和質(zhì)量。專家指導(dǎo)：由具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的鄭老師親......

6Sigma準(zhǔn)綠帶：六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 廣州：2026年06月06日

本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實(shí)施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會(huì)使用六西格瑪工具實(shí)施來持續(xù)地，可有效地解決問題. 課程基于 SIX SIGMA項(xiàng)目管理方式。在培訓(xùn)過程中，結(jié)合真實(shí)品質(zhì)改善項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施來進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個(gè)六西格瑪實(shí)施過程，取得實(shí)質(zhì)性的改變。課程收益顯著改善質(zhì)量水......

6Sigma IFSS六西格瑪管理綠帶 GB 深圳：2026年04月13日

1.國(guó)家認(rèn)證課程：使用國(guó)家CCAA認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪備案課程。2.案例分析研討：以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)六西格瑪管理。3.注重實(shí)際應(yīng)用：學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用，在應(yīng)用中消化和解決問題。4.針對(duì)需求指導(dǎo)：每班不超過20人，老師針對(duì)不同學(xué)員需求指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。5.團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)：學(xué)員分組學(xué)習(xí)，模擬實(shí)際工作中的......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 廣州：2026年04月01日

課前：用心對(duì)待每一波學(xué)員：針對(duì)每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 北京：2026年05月27日

解決質(zhì)量問題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對(duì)的課題；雖然，我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問題依然存在，仍然有很多問題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問題時(shí)，很難找到原因；2、單個(gè)零件都沒有問題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對(duì)參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問......