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大連溝通能力培訓(xùn)

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大連溝通能力培訓(xùn)公開(kāi)課

全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 上海:2026年05月13日

一、項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧1.識(shí)別溝通的誤區(qū),跨越溝通的障礙2.有效的表達(dá)3.有效的聆聽(tīng)4.加強(qiáng)對(duì)別人的理解5.有效的談判和說(shuō)服技巧二、在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通1.多種溝通渠道的綜合應(yīng)用* 項(xiàng)目報(bào)告* 項(xiàng)目情況回顧檢查會(huì)* 用圖表清晰反應(yīng)項(xiàng)目進(jìn)程和狀況2.項(xiàng)目中的溝通管理* 項(xiàng)目干系人分析- 項(xiàng)目干系人識(shí)別地圖- 項(xiàng)目干系......

公眾演講魅力——述職、工作匯報(bào)與項(xiàng)目展示技巧高級(jí)培訓(xùn)班 大連:2026年05月19日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管、企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、銷(xiāo)售人員及各部門(mén)負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。課程大綱:第一模塊 導(dǎo)入——舌尖上的贏家1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享:相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力3、完美公眾表達(dá)成功密鑰(......

演說(shuō)復(fù)制-領(lǐng)袖魅力演說(shuō) 大連:2026年07月09日

企業(yè)家、董事長(zhǎng)、品牌創(chuàng)始人、企業(yè)高管等課程大綱第一部分:回歸自我克服登臺(tái)演說(shuō)的心理障礙,擺脫緊張、膽怯甚至恐懼的心理,回歸到最自然的本我狀態(tài)。通過(guò)表達(dá)心中的想法,分享自己的人生故事來(lái)燃燒心中的演說(shuō)欲望,從而進(jìn)一步勇敢地走上舞臺(tái),表達(dá)心中最真實(shí)的自己。第二部分:演講集訓(xùn)通過(guò)集訓(xùn)課程,深入感受演說(shuō)的魅力,并通過(guò)分享、溝通、......

360°溝通|自我對(duì)話,向上管理,向下輔導(dǎo),跨部門(mén)協(xié)同 大連:2026年07月30日

「溝通的世界」一、走進(jìn)溝通的世界1.溝通關(guān)系能力溝通三要素:環(huán)境、氣氛和情緒溝通三關(guān)鍵:表達(dá)、傾聽(tīng)和反饋有效溝通的十大規(guī)律中國(guó)人必須熟透的溝通十大潛規(guī)則2.面對(duì)面溝通四要素運(yùn)用Ask:?jiǎn)?mdash;怎么問(wèn)Listen:聽(tīng)—怎么聽(tīng)Look:看—怎么看Speak:說(shuō)—怎么說(shuō)3.溝通的程......

數(shù)據(jù)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與數(shù)據(jù)中臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐培訓(xùn)班 廣州:2026年05月28日

Part1企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、中臺(tái)化概述1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能化需求2.高價(jià)值數(shù)據(jù)資源日益成為搶占未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán)3.數(shù)據(jù)分布散-企業(yè)的數(shù)據(jù)資源散落在多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)4.數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)散-數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,數(shù)據(jù)孤島普遍存在5.數(shù)據(jù)質(zhì)量差-標(biāo)準(zhǔn)缺失、數(shù)據(jù)錄入不規(guī)范導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量差6.安全意識(shí)弱-數(shù)據(jù)安全意識(shí)不夠、安全防護(hù)不足7.資產(chǎn)評(píng)估難......

人力資本效能分析與提升:方法、難點(diǎn)、咨詢(xún)案例 上海:2026年05月14日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR,你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色?作為HR,你在在工作中有哪些實(shí)際困惑?(選-用-育-留-組織發(fā)展)HR的角色定位(戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專(zhuān)家、員工支持者、變革推動(dòng)者)HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價(jià)值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)問(wèn)題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問(wèn)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢(xún)顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...