大連領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

管理者工匠精神塑造 大連：2026年05月08日

第一講 管理角色認(rèn)知的修煉1、管理方格理論2、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知第二講 高效溝通藝術(shù)的修煉1、溝通的含義及其實(shí)質(zhì)2、溝通的類型3、溝通在組織中的五大作用4、語言溝通的五個(gè)絕招5、成功溝通的五項(xiàng)原則6、員工沖突的溝通第三講 目標(biāo)管理技能的修煉1、目標(biāo)管理的內(nèi)涵2、目標(biāo)的設(shè)定與分解3、管理項(xiàng)目和目標(biāo)的關(guān)系第四講 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)能......

新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 沈陽：2026年06月03日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理 ，3)了解你擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)4)上司對(duì)您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應(yīng)具備的良好習(xí)慣和態(tài)度1)邁向成功人生的基本理念2)動(dòng)機(jī)、行為與習(xí)慣3)如何成為有影......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 秦皇島：2026年05月28日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：序言 人人都是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色領(lǐng)導(dǎo)者未來的四項(xiàng)挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的五層境界領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉一：以身作則?受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)?價(jià)值觀厘清與承諾?價(jià)值觀分......

向阿里學(xué)習(xí)--管理者三板斧技能提升 北京：2026年03月10日

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源各模塊負(fù)責(zé)人和骨干等課程大綱：第一部分：自我管理--管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、管理的認(rèn)知小組研討--管理認(rèn)知辨析，你所認(rèn)識(shí)的“管理”是什么？2、從個(gè)人精英到管理的角色轉(zhuǎn)變小組討論：從個(gè)人精英到管理遇到的挑戰(zhàn)是什么？從個(gè)人精英到管理應(yīng)該有哪些轉(zhuǎn)變......

管理者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力：贏得人心的柔軟力量 北京：2026年03月12日

各級(jí)管理干部課程收益改善和發(fā)展情商，增強(qiáng)自我意識(shí)和決策能力；練習(xí)如何觀察并對(duì)不同情緒進(jìn)行反應(yīng)；有效運(yùn)用各種情緒作為強(qiáng)大的工具來影響自己；改善所做決策的質(zhì)量，學(xué)習(xí)如何幫助別人做出更加明智的決定；了解反應(yīng)環(huán)和此反應(yīng)環(huán)是如何消減你的領(lǐng)導(dǎo)角色；加強(qiáng)同理心，追求超我目標(biāo)并學(xué)習(xí)激勵(lì)員工的方法；提供“工具箱”......

賦能型主管-卓越領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京：2026年03月12日

部門主管、經(jīng)理。課程大綱：導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊(duì)活動(dòng)單元一 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•案例討論：JACKY的困惑•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•管理與領(lǐng)導(dǎo)多少會(huì)有什么影響•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•錄像：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者是如何做的•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行......

人才管理與繼任者計(jì)劃訓(xùn)練 北京：2026年03月16日

1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關(guān)系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什么內(nèi)容2. 人才標(biāo)準(zhǔn)與人才盤點(diǎn)•系統(tǒng)梳理崗位體系- 職......

情商領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2026年03月17日

對(duì)自我學(xué)習(xí)如何識(shí)別自我和他人的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)如何“重新選擇”更有效的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)駕馭情緒的方法，提升壓力管理能力和抗挫力學(xué)習(xí)如何平衡任務(wù)與人、評(píng)估與創(chuàng)新、成果與意義，來做出更佳決策增強(qiáng)同理心，學(xué)習(xí)如何傾聽他人的情緒并建立信任在領(lǐng)導(dǎo)和管理實(shí)踐中運(yùn)用情商, 來提升個(gè)人的影響力對(duì)組織/團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)如......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū) 主講：史老師

新的環(huán)境，新的問題需要新的思維方式，沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在創(chuàng)新思維基礎(chǔ)上的科學(xué)管理，對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代最先進(jìn)的理論，給出打開思維和科學(xué)管理的實(shí)用方法和途徑，能快速提升管理人員的思維和管理水平。本課程在浙江大學(xué)每月講授十多場(chǎng)，深獲學(xué)員喜歡和高度好評(píng)!課程對(duì)象：管理人......

《阿里六個(gè)盒子組織診斷》 ——管理者 主講：葛老師

隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、組織能力以及業(yè)務(wù)流程順暢性等問題會(huì)越積越多。而這些問題如不被找出來，就會(huì)成為企業(yè)發(fā)展中的絆腳石，乃至?xí)浦髽I(yè)走向深淵。組織診斷工具----六個(gè)盒子，是在阿里巴巴現(xiàn)在經(jīng)常用到的工具，從管理者到、HRG都在使用。在阿里有句土話：“無論組織怎么變，六個(gè)盒子跑一遍。&rdquo......

《高效“人性”化管理》 企業(yè)中基層管理干部MTP培訓(xùn) 主講：史老師

隨著當(dāng)今95后及00后員工進(jìn)入職場(chǎng)，新進(jìn)員工的思維和理念較之前發(fā)生著翻天覆地的變化，加上企業(yè)管理對(duì)數(shù)字化、系統(tǒng)化的需求越來越明顯，使得對(duì)管理者的需求不斷提升。而民營(yíng)企業(yè)在這一波大潮中，面臨的復(fù)雜情況、外部環(huán)境的變化速度， 那么如何更好的認(rèn)識(shí)時(shí)代的大勢(shì)、管理的變革方向以及如何培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才、規(guī)劃自己的人才培養(yǎng)發(fā)展的路......

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