沈陽班組管理培訓(xùn)公開課

“華為式”班組管理 青島：2026年04月11日

◆向華為班組長學(xué)習(xí)，使班組長掌握通用管理技能，如：（1）華為班組長角色認知與定位了解華為班組員工管理，管好、帶好員工。（2）華為班組溝通與協(xié)調(diào)，使工作溝通協(xié)調(diào)順暢；（3）華為班組長情緒與壓力管理，班組長能控制好自己的情緒與壓力；（4）華為班組團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造，班組長打造完美團隊；（5）班組長掌握華為員工績效管理，正......

一線班組管理 天津：2026年05月07日

使現(xiàn)場管理人員系統(tǒng)化的提高管理水平全景認識現(xiàn)場管理的內(nèi)涵和意義塑造現(xiàn)場管理的精英了解一線班組長正確的角色定位、作用和職責(zé)提升班組長的管理意識，管理技能熟悉現(xiàn)場管理的方式和方法了解現(xiàn)場管理中的安全管理初步掌握作為班組長在日常管理中用具備的技巧和能力掌握有效溝通的技巧和能力課程對象：本課程適用于與生產(chǎn)、制造、物流相關(guān)職能部......

一線班組管理（TWI） 北京：2026年05月28日

本課程主要適用于制造型組織中的生產(chǎn)部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場一線主管及優(yōu)秀員工。課程內(nèi)容一、班組長角色認知1、班組長的職責(zé)和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標(biāo)二、TWI－JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法－工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導(dǎo)評價表的......

一線班組管理（TWI） 上海：2026年05月18日

一、班組長角色認知1、班組長的職責(zé)和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標(biāo)二、TWI－JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法－工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導(dǎo)評價表的運用5、VCD觀賞－工作教導(dǎo)方法三、TWI－JR工作關(guān)系1、一線班組長的管理使命2......

多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險防控策略 廣州：2026年05月09日

近年來，隨著我國勞動法律的逐步完善，勞動者受教育水平及獲取信息的速度日益提高，對自身權(quán)益的得失相當(dāng)敏感，勞動爭議糾紛案件量與日俱增。企業(yè)用工風(fēng)險存在于用工管理的各個環(huán)節(jié)，無論是員工新進、轉(zhuǎn)崗、離職三個階段，還是企業(yè)勞動管理過程中的工資、勞動安全衛(wèi)生、福利和社保、規(guī)章制度等，都存在勞動用工法律風(fēng)險和隱患。眾多人力資源管理......

高風(fēng)險時代下的供應(yīng)鏈與采購風(fēng)險管理 上海：2026年06月11日

進入21世紀，供應(yīng)鏈管理技術(shù)隨著信息通訊技術(shù)的飛速成長，采購管理越來越追求低成本與更快的速度，這無疑能為企業(yè)提升市場競爭能力，創(chuàng)造更好的價值。采購管理團隊為了應(yīng)對這塊壓力，通常采用了一些新的舉措和方法，但是新的方法在提升供應(yīng)鏈效率的同時，也帶來了無法預(yù)料的問題，增加了供應(yīng)安全的脆弱性。為了既能應(yīng)對脆弱性，又能提升效率而......