沈陽(yáng)店長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 沈陽(yáng)：2026年04月28日

第一單元：P-目標(biāo)分解，目標(biāo)達(dá)成率高動(dòng)作拆解一、目標(biāo)總是完不成？計(jì)劃總是缺條理？根源在“你憑經(jīng)驗(yàn)分解目標(biāo)”。你知道目標(biāo)達(dá)成率從60%到90%的法寶嗎？1、員工目標(biāo)缺拆解：零售門店拆解圣現(xiàn)象/餐飲門店拆解靠經(jīng)驗(yàn)2、目標(biāo)分解科學(xué)流程：目標(biāo)分解SOP七步法二、數(shù)字化目標(biāo)分解就完事了嗎？視覺(jué)化追蹤的威力......

打造金牌店長(zhǎng) 上海：2026年05月19日

經(jīng)銷商、店老板、市場(chǎng)部經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、店助、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)等培訓(xùn)大綱：第一部分 金牌店長(zhǎng)基礎(chǔ)管理技巧第一講 金牌店長(zhǎng)角色定位技巧一、店長(zhǎng)是店鋪的核心1、店長(zhǎng)的定位（家長(zhǎng)+靈魂）2、店長(zhǎng)的六大角色經(jīng)營(yíng)者管理者傳達(dá)者協(xié)調(diào)者承擔(dān)者培訓(xùn)者二、店長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)與技巧1、店長(zhǎng)的六大素質(zhì)要求（積極、秉公、忍耐、開(kāi)朗、包容、魄......

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 南京：2026年03月24日

打造八會(huì)店長(zhǎng)1、不會(huì)政策落地：制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力差2、不會(huì)目標(biāo)分解：不會(huì)分解不會(huì)追蹤3、不會(huì)合作溝通：分派工作不服抵觸4、不會(huì)帶教輔導(dǎo)：說(shuō)教型如何變帶教型5、不會(huì)數(shù)據(jù)分析：對(duì)門店經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)不過(guò)敏6、不會(huì)留住員工：離職率高，不會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)7、不會(huì)檢查工作：怕得罪人，無(wú)檢查溝通模板8、不會(huì)解決問(wèn)題：遇到問(wèn)題沒(méi)有思路與工具方法解決八......

金牌店長(zhǎng)管理能力提升 杭州：2026年05月15日

引導(dǎo)新任店長(zhǎng)，從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才的角色轉(zhuǎn)換提升店長(zhǎng)管人能力，構(gòu)建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)課程大綱引子：管理即“管人”+“理事”從業(yè)務(wù)型到管理型一、對(duì)管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是通過(guò)別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問(wèn)2、從業(yè)務(wù)高手到管理能將角色轉(zhuǎn)型二、店長(zhǎng)的職責(zé)與角色1、店長(zhǎng)的崗位職責(zé)（核心共性）......

信息分析與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)從業(yè)人員高級(jí)技能必修課 廣州：2026年05月14日

完成培訓(xùn)并且參加考試認(rèn)證的學(xué)員由國(guó)家工業(yè)和信息化部頒發(fā)《高級(jí)信息分析師》證書(shū)，作為持證人具備情報(bào)信息采集、組織和分析等方面專業(yè)理論與應(yīng)用能力的有效證件。表明持證人員具備相應(yīng)認(rèn)證的技術(shù)水平與業(yè)務(wù)應(yīng)用能力，是各地方政府主管部門和企事業(yè)單位相關(guān)崗位人員技術(shù)水平鑒定（崗位聘用、任職、定級(jí)和晉升職務(wù)）的主要參考依據(jù)和從業(yè)資格的憑......

教練式管理者 北京：2026年04月11日

通過(guò)管理教練的學(xué)習(xí)，經(jīng)理人員可以掌握：1.認(rèn)識(shí)和相信員工的潛能是存在，并且可以開(kāi)發(fā)的。2.能通過(guò)對(duì)話技術(shù)幫助下屬找到達(dá)成目標(biāo)更好方法。3.掌握教練的五個(gè)步驟、方法和技巧，實(shí)現(xiàn)高效對(duì)話。4.使自己的領(lǐng)導(dǎo)方式從命令讓他做轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)他自己做。5.讓上下級(jí)之間養(yǎng)成能夠快速和精準(zhǔn)執(zhí)行的工作模式。管理者學(xué)習(xí)本課程后，對(duì)下屬的好處：......