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年度總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行 沈陽(yáng):2026年03月15日
企業(yè)全體人員課程大綱一、年度計(jì)劃的類(lèi)型☆明確了目的才會(huì)知道方向,不了解目的就有可能把年度計(jì)劃變成為泄密的工具,寫(xiě)的越好,越成為公司的罪人。到底是該簡(jiǎn)?該繁?該粗?該細(xì)?該深?該淺?要直入核心?還是蜻蜓點(diǎn)水……,一定要明確目的之后,有的放矢的操作。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)代,做一份漂亮的年度計(jì)劃何其簡(jiǎn)......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 沈陽(yáng):2026年03月31日
企業(yè)中高層管理者、新晉經(jīng)理、儲(chǔ)備干部,營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售職能、生產(chǎn)管理職能、人力資源管理職能、財(cái)務(wù)管理職能等職能部門(mén)的管理者,各部門(mén)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析戒者撰寫(xiě)分析報(bào)告的人員課程收益【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,挖掘數(shù)據(jù)潛力,用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實(shí)際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路,丼一反三用亍日常管理【職業(yè)......
如何引爆全員正能量 沈陽(yáng):2026年04月18日
引子:觸目驚心:從“病態(tài)職場(chǎng)”開(kāi)始說(shuō)起1)每次遇到問(wèn)題都找我們,他們干什么吃的2)工作太累了,壓力太大了,工資才這么點(diǎn)3)不關(guān)我的事,我只是個(gè)打工的4)干這活沒(méi)意思,每天比坐牢還難受5)沒(méi)啥大不了,大不了“老子”明天不干了一、黃金心態(tài),傳遞正能量1、自我修煉:我是一切的根......
Power BI業(yè)財(cái)建模與可視化分析 沈陽(yáng):2026年05月15日
第一部分:編輯與整合報(bào)表數(shù)據(jù)整合公司成立至今的所有財(cái)務(wù)報(bào)表編輯報(bào)表數(shù)據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)調(diào)整基于財(cái)務(wù)報(bào)表建立數(shù)據(jù)分析模型創(chuàng)建日歷管理表關(guān)系第二部分:財(cái)務(wù)報(bào)表分析模型理解DAX與度量值理解上下文使用Calculate函數(shù)從財(cái)務(wù)報(bào)表取數(shù)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)間智能函數(shù)的運(yùn)用財(cái)務(wù)期間的切換設(shè)計(jì)創(chuàng)建利潤(rùn)表瀑布圖財(cái)務(wù)報(bào)表所有項(xiàng)目的趨勢(shì)變動(dòng)比......
一線(xiàn)主管實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 上海:2026年05月28日
第一章 角色定位一、一線(xiàn)主管的角色認(rèn)知1、一線(xiàn)主管釋義及其特點(diǎn)2、角色及角色定位---兵頭將尾3、班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者---督導(dǎo)功能二、一線(xiàn)主管的職責(zé)與權(quán)限1、生產(chǎn)與精益生產(chǎn)2、一線(xiàn)主管的產(chǎn)品是什么?3、一線(xiàn)主管的職責(zé)4、一線(xiàn)主管重要使命QCDSMPF三、一線(xiàn)主管的權(quán)力1、一線(xiàn)主管如何樹(shù)立威信2、如何成為一名優(yōu)秀的一線(xiàn)主......
非物流經(jīng)理的物流課程 上海:2026年03月23日
物流,這一熱門(mén)話(huà)題,和您的工作有多大關(guān)系?實(shí)際上,企業(yè)各個(gè)部門(mén)都在直接或間接地和物流打交道。作為價(jià)值鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié),有效的物流管理在提高您部門(mén)績(jī)效上起著重要作用;同時(shí),您對(duì)物流的支持更能改進(jìn)公司總體的客戶(hù)服務(wù)并降低成本。在課程中,講師以深入淺出的方式,結(jié)合案例分析,讓學(xué)員能夠全面而深刻地理解物流,建立與物流溝通的平臺(tái),......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
