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沈陽(yáng)崗位分析培訓(xùn) - 名課堂

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沈陽(yáng)崗位分析培訓(xùn)

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沈陽(yáng)崗位分析培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧 北京:2026年04月10日

1.建立對(duì)招聘工作的正確理念,學(xué)習(xí)針對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)各類職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題庫(kù);2.學(xué)習(xí)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開(kāi)發(fā)能力3.掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的面試問(wèn)題和面試評(píng)估表;4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開(kāi)場(chǎng);5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問(wèn)和深度交流......

基于崗位分析的勝任力建模 上海:2026年04月27日

理解崗位分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū)的價(jià)值;能夠運(yùn)用 MPAO 職類區(qū)分法分析工作崗位;應(yīng)用“FAIR 四角色”工具將部門職責(zé)有效分解;能夠運(yùn)用七步法編寫出崗位說(shuō)明書(shū);了解勝任力模型掌握創(chuàng)建崗位勝任力模型的基本方法、步驟和流程。課程特色課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),通過(guò)案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案......

崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升 上海:2026年05月29日

為什么崗位分析費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可?如何設(shè)計(jì)員工的勝任力模型?為什么采取競(jìng)爭(zhēng)上崗,而員工卻完全不認(rèn)賬?如何讓?shí)徫粌r(jià)值評(píng)估的工作開(kāi)展更為科學(xué)化、規(guī)范化、合理化?為什么提供了高額的薪酬和福利,但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻依然沒(méi)有改進(jìn)?如何實(shí)現(xiàn)薪酬體系的外部公平、內(nèi)部公平,以及員工自我公平?如何設(shè)計(jì)不同人員類型的薪酬結(jié)構(gòu)......

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州:2026年04月20日

課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),通過(guò)案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案練習(xí)著手,幫助學(xué)員構(gòu)建符合自身要求的職位分析系統(tǒng),選擇合適的職位分析工具與方法,充分掌握職位分析的結(jié)果-崗位說(shuō)明書(shū)在企業(yè)管理及人力資源體系各板塊的應(yīng)用。課程對(duì)象職能部門經(jīng)理、主管;人力資源工作者課程大綱開(kāi)篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說(shuō)明中存在的典型問(wèn)......

制造型企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理 上海:2026年06月09日

供應(yīng)鏈各節(jié)點(diǎn)企業(yè)與關(guān)聯(lián)部門各自為政。本位主義嚴(yán)重,盲目追求自身企業(yè)的所謂利益或部門管理績(jī)效卻降低了企業(yè)運(yùn)營(yíng)效益。ERP軟件為什么成了我們企業(yè)的一個(gè)“財(cái)務(wù)軟件”?ERP系統(tǒng)到底要為我們解決什么問(wèn)題?如果解決?現(xiàn)在的ERP系統(tǒng)還缺什么重要的技術(shù)支持?ERP的良性運(yùn)作應(yīng)該如果進(jìn)行?什么是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈......

UYLP?釋放你的領(lǐng)導(dǎo)潛能 上海:2026年05月19日

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者角色,關(guān)注團(tuán)隊(duì)及人員績(jī)效潛力的挖掘能在績(jī)效目標(biāo)設(shè)定及評(píng)估的基礎(chǔ)上,更關(guān)注員工績(jī)效行為的干預(yù)和管理能運(yùn)用績(jī)效行為管理模型,有效分析員工績(jī)效行為差距特征和原因,明確合適的管理策略,針對(duì)性應(yīng)用管理工具掌握短時(shí)有效的管理工具(輔導(dǎo)、反饋、困難談話)能關(guān)注環(huán)境、關(guān)系及資源的促進(jìn),助力員工表現(xiàn)更好的績(jī)效認(rèn)識(shí)上傳下達(dá)中的局......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...