沈陽5s管理制度培訓(xùn)公開課

企業(yè)安全、健康和環(huán)保（SHE）管理實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 沈陽：2026年05月15日

第一講：近年國(guó)內(nèi)重特大典型安全、職業(yè)病、環(huán)保事故回顧與反思1、習(xí)總書記對(duì)安全生產(chǎn)系列講話精神2、安全發(fā)展理念3、全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)案例一 山東臨沂金譽(yù)石化公司“6•5”爆炸事故案例二 福建漳州騰龍芳烴“4.6”爆炸火災(zāi)事故案例三 河南張海超“開胸驗(yàn)肺&......

精益工廠系統(tǒng)推行與實(shí)戰(zhàn)+寶馬工廠參觀 沈陽：2026年05月28日

第一部分：精益生產(chǎn)如何影響企業(yè)盈利1.企業(yè)盈利公式2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)核心-速度與成本3.生產(chǎn)模式對(duì)盈利及制造周期的影響--工廠全貌的分析4.如何通過消除流程浪費(fèi)從而達(dá)成速度的提升（縮短產(chǎn)品交貨周期）第二部分：精益生產(chǎn)的過去與將來1.何謂流程中的七大浪費(fèi)（錄像）2.企業(yè)被主觀忽略的最大浪費(fèi)----低效率溝通（人......

精益改善與成本管理高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽：2026年07月30日

精益改善管理方式是目前公認(rèn)的較適合中國(guó)國(guó)情的一種提升企業(yè)效益的有效手段，但目前企業(yè)的應(yīng)用狀況卻不盡人意，原因之一是企業(yè)管理者專業(yè)知識(shí)不夠，或者是學(xué)習(xí)到的方法缺乏實(shí)戰(zhàn)性，其次還有一個(gè)非常重要的原因是企業(yè)管理者缺乏精益生推行的實(shí)用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本課程力求從有效性、實(shí)踐性和系統(tǒng)性角度全面講解精益化現(xiàn)場(chǎng)改善......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年05月12日

第一單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義(一)什么是一線班組長(zhǎng)(二)一線班組長(zhǎng)的職責(zé)(三)一線班組長(zhǎng)的作用(四)一線班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長(zhǎng)一天的工作(六)班組長(zhǎng)日常管理(七)班組長(zhǎng)的類型第二單元 員工培訓(xùn)管理(一)員工培訓(xùn)，都培訓(xùn)什么1、員工培訓(xùn)，主要是進(jìn)行S，技能的培訓(xùn)2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓(xùn)(......

向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海：2026年06月27日

作為供應(yīng)鏈管理部門，供應(yīng)商質(zhì)量管理是其中關(guān)鍵又極具挑戰(zhàn)性的工作。從如何選擇、評(píng)估供應(yīng)商的質(zhì)量、到如何幫助供應(yīng)商提升達(dá)到公司的質(zhì)量要求；從新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，到供應(yīng)商量產(chǎn)的過程中，需要哪些措施來保證產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量及生產(chǎn)過程質(zhì)量；在供應(yīng)商進(jìn)入量產(chǎn)后，如何持續(xù)管理好供應(yīng)商的質(zhì)量、評(píng)估其表現(xiàn)？并在出現(xiàn)問題后，如何通過結(jié)構(gòu)化的方式來......

供應(yīng)商選擇、管理與培育 上海：2026年05月07日

企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量提高、生產(chǎn)效率、成本控制、交期庫存等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)！供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。課程收益：本課程通過案例并結(jié)合采購供應(yīng)理論，剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí)，分析本企業(yè)的供應(yīng)商管理，從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度，提升學(xué)員供應(yīng)商管理水平，讓學(xué)員掌握當(dāng)今......