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項目管理心理學(xué)特訓(xùn)——項目經(jīng)理核心軟技能訓(xùn)練 北京:2026年05月17日
1、理解項目的整個開發(fā)過程中所有流程環(huán)節(jié)上的心理學(xué)原理。2、從心理學(xué)的角度來分析項目管理中需求變更,溝通,風(fēng)險把握等常見難題,給出心理學(xué)上的解決方案。3、理解并掌握PMBOK、CMMI、ISO9000、ITIL/ISO2000以及極限開發(fā)等目前流行項目管理理論的心理學(xué)精髓。4、掌握基本心理分析原理和催眠、呼應(yīng)等基本技能......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2026年07月09日
?以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合:管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知心理學(xué)、健康心理學(xué)、情緒心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識點。?定制化:汲取國內(nèi)外管理心理學(xué)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,......
管理心理學(xué)(蔣寶熙) 上海:2026年07月02日
理論講解、場景推演、案例分析、分組討論、互動體驗(通過體驗,感悟人本管理的核心及如何應(yīng)用于工作與生活,掌握至少20種以上管理心理學(xué)的技巧、方法與實用工具理論,成就個人在團隊中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力)課程大綱一.前言:管理心理學(xué)的學(xué)習(xí)角度(1)心理學(xué)的應(yīng)用如何學(xué)習(xí)(2)學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)(3)為什么要從心理學(xué)的角度學(xué)管理管理者的四......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 上海:2026年07月30日
?中層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊、中小企業(yè)高層;?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團隊;?金融、電信、IT業(yè)、政府機構(gòu)等高壓行業(yè);?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績效的人群;課程大綱導(dǎo)語:日常工作生活中的壓力面面觀團隊研討:日常職場生活的壓力來源,如何應(yīng)對?第一講:揭開心理壓力的神秘面紗—......
發(fā)那科工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與操作維護 上海:2026年05月06日
從事汽車裝配、零部件生產(chǎn)、機械加工、工程機械、電子電器、冶金化工、鍛壓鑄造、物流倉儲等行業(yè)(焊接、搬運、噴涂、取件、點膠)工業(yè)機器人的應(yīng)用、電氣控制、管理、維護人員,高職院校、科研院所負責(zé)教研的教學(xué)人員、研究人員和技術(shù)支持人員。授課形式自備筆記本電腦,采取案例解析、現(xiàn)場演示及互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課(限15人......
溝通心航線? 非職權(quán)影響TIP 上海:2026年07月14日
適用對象與場景面對老板或影響力比我大的人,如何讓TA接受我的建議?作為項目負責(zé)人,如何讓其他部門的成員積極配合我完成項目進度?我的團隊中有一個成員能力超強卻是個獨行俠,如何說服TA與其他人一起合作?盯了好久的客戶,為何TA答應(yīng)我下的訂單這些天卻猶豫不決起來?適合對象:希望提升個人影響力的人課程收益盤點影響過程中的利益相......
