沈陽(yáng)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)公開(kāi)課

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 沈陽(yáng)：2026年03月31日

模塊一：認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值，提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)？- IT時(shí)代和DT時(shí)代有什么丌同？- 為什么說(shuō)“無(wú)數(shù)據(jù)，不管理”？2.為什么說(shuō)數(shù)據(jù)技術(shù)將會(huì)顛覆未來(lái)的管理方式？3.數(shù)據(jù)能力是未來(lái)管理者的基本能力- 挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的4層金字塔- 從運(yùn)營(yíng)到戓略，用數(shù)據(jù)改造企業(yè)的管理模式......

如何引爆全員正能量 沈陽(yáng)：2026年04月18日

引子:觸目驚心：從“病態(tài)職場(chǎng)”開(kāi)始說(shuō)起1）每次遇到問(wèn)題都找我們，他們干什么吃的2）工作太累了，壓力太大了，工資才這么點(diǎn)3）不關(guān)我的事，我只是個(gè)打工的4）干這活沒(méi)意思，每天比坐牢還難受5）沒(méi)啥大不了，大不了“老子”明天不干了一、黃金心態(tài)，傳遞正能量1、自我修煉：我是一切的根......

Power BI業(yè)財(cái)建模與可視化分析 沈陽(yáng)：2026年05月15日

第一部分：編輯與整合報(bào)表數(shù)據(jù)整合公司成立至今的所有財(cái)務(wù)報(bào)表編輯報(bào)表數(shù)據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)調(diào)整基于財(cái)務(wù)報(bào)表建立數(shù)據(jù)分析模型創(chuàng)建日歷管理表關(guān)系第二部分：財(cái)務(wù)報(bào)表分析模型理解DAX與度量值理解上下文使用Calculate函數(shù)從財(cái)務(wù)報(bào)表取數(shù)計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)間智能函數(shù)的運(yùn)用財(cái)務(wù)期間的切換設(shè)計(jì)創(chuàng)建利潤(rùn)表瀑布圖財(cái)務(wù)報(bào)表所有項(xiàng)目的趨勢(shì)變動(dòng)比......

企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同簽訂中的誤區(qū)與法律實(shí)用技巧高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng)：2026年06月01日

企業(yè)銷售人員、采購(gòu)人員、法務(wù)以及中高層管理者等培訓(xùn)內(nèi)容第一講 合同風(fēng)險(xiǎn)管理概述1、合同風(fēng)險(xiǎn)涵義是什么？2、合同風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的后果是什么？3、合同風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)自哪幾個(gè)方面？4、合同風(fēng)險(xiǎn)防范的定義是什么？5、合同風(fēng)險(xiǎn)的主要環(huán)節(jié)和內(nèi)容是什么？第二講 合同簽定過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)一、合同主體方面的問(wèn)題：1、交易主體對(duì)合同的影響2、代理人及......

情商領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2026年04月15日

對(duì)自我學(xué)習(xí)如何識(shí)別自我和他人的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)如何“重新選擇”更有效的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)駕馭情緒的方法，提升壓力管理能力和抗挫力學(xué)習(xí)如何平衡任務(wù)與人、評(píng)估與創(chuàng)新、成果與意義，來(lái)做出更佳決策增強(qiáng)同理心，學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)他人的情緒并建立信任在領(lǐng)導(dǎo)和管理實(shí)踐中運(yùn)用情商, 來(lái)提升個(gè)人的影響力對(duì)組織/團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)如......

《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》 廣州：2026年04月11日

價(jià)值：課程全程干貨，針對(duì)企業(yè)家最關(guān)心的控制權(quán)及股權(quán)利益實(shí)戰(zhàn)：討論案例、學(xué)習(xí)的知識(shí)全部來(lái)源于老師咨詢案例實(shí)用：揭示的工具和方法實(shí)用、好用，便于理解通俗：案例豐富，以故事講道理，初中生能聽(tīng)懂，碩士生有收獲課程對(duì)象董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱第一部分：公司治理及三會(huì)一層一......