沈陽課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 北京：2026年04月20日

培訓(xùn)課程設(shè)計是培訓(xùn)師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經(jīng)驗的培訓(xùn)師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力，使自己成為一個有強大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么，如何迅速提高課程設(shè)計能力呢？那就要掌握科學(xué)的設(shè)計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計的規(guī)律和方法，把課程設(shè)計的過程總結(jié)為“ACOMM......

TTT培訓(xùn)師進階：課程設(shè)計開發(fā)五步精煉 北京：2026年05月08日

作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您既要具備培訓(xùn)技能，也要為企業(yè)進行綜合診斷，為本公司設(shè)計更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學(xué)會如何為公司設(shè)計針對性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，力求使內(nèi)部講師邁向更高層次，提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式，使參加者能夠在實戰(zhàn)過程中體會課件設(shè)計的要點與技巧。您也可以將目前正在設(shè)計的......

課程設(shè)計與課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年06月05日

此課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：識別培訓(xùn)問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓(xùn)需求；設(shè)計課程培訓(xùn)目標；描述目標排序的原則；設(shè)計培訓(xùn)目標的結(jié)構(gòu)；開發(fā)課程內(nèi)容，包括案例，活動等；制作培訓(xùn)課程教學(xué)文件；課程大綱：第一單元、培訓(xùn)需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家訪談法第二單元、課程目標設(shè)計1．課程目標的三種類型2．學(xué)習(xí)......

量化成果—課程設(shè)計與開發(fā) 北京：2026年06月05日

此課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：識別培訓(xùn)問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓(xùn)需求；設(shè)計課程培訓(xùn)目標；描述目標排序的原則；設(shè)計培訓(xùn)目標的結(jié)構(gòu)；開發(fā)課程內(nèi)容，包括案例，活動等；制作培訓(xùn)課程教學(xué)文件；課程大綱:第一單元 培訓(xùn)需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法第二單元 課程目標設(shè)計課程目標的三種類型學(xué)習(xí)的不同階段撰寫目標......

量化績效管理體系設(shè)計方案班 上海：2026年05月28日

人力資源從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理人員課程大綱針對上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析，從培訓(xùn)的角度，需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵機制，具體課程解決方案如下：第一部分：績效創(chuàng)造案例解碼量化績效管理體系案例介紹量化績效管理導(dǎo)入目標思考量化績效管理導(dǎo)入思路說明量化績效......

輕松一點、完美呈現(xiàn)-Excel VBA高效辦公 上海：2026年04月13日

需要大量使用Excel的各部門人員本課程學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)（掌握排序篩選，掌握IF，SUMIF,VLOOKUP函數(shù),數(shù)據(jù)透視表，圖表基礎(chǔ)操作）課程大綱第1章 Excel宏1.1 錄制宏和保存宏1.2 為宏設(shè)置運行快捷鍵1.3 查看錄制的宏1.4 編輯修改錄制的宏1.5 運行錄制的宏1.6 將錄制的宏代碼修改為可調(diào)用的......