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卓越績效模式標準理解 長春:2026年05月26日
本課程旨在為企業的中高層管理人員提供一個新的、更有效率的經營管理思路,從關注企業管理的本質及取得經營結果出發,進一步通過系統的、關注企業長遠發展的思路,確立公司的使命、愿景和價值觀,并通過系統的戰略制定和部署,同時考慮到相關方(股東、員工、顧客、供方、社會大眾)的需求,制定相應的方法并展開,通過學習進行評價、改進、和創......
基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班 長春:2026年05月29日
在快速變化的商業環境中,人才梯隊建設是企業持續發展和競爭力提升的關鍵。為積極應對新時代的人才挑戰,構建科學合理的人才梯隊體系,提升企業整體績效和創新能力,我中心特組織舉辦企業人才梯隊建設專題培訓班。本次培訓班旨在通過系統的理論講解和實操演練,幫助學員掌握人才梯隊建設的核心策略和方法,推動企業在人才培養、選拔、激勵和管理......
HRBP關鍵技能沙盤:從HR到戰略業務伙伴 青島:2026年04月17日
HRBP、人力資源團隊的中高層管理者,需要從事務型HR向專業型HR、伙伴型HR轉變的人力資源從業者。課程大綱:模塊一:精準人才供應核心知識:清晰的人才標準×科學的甄選方法×高效的入職融合關鍵方法:人才畫像、行為面試法、人才融入OM模型等最佳實踐:聯想的人才畫像、谷歌的新人融入等模擬情景:公司進入......
“咨詢教練式”組織架構、定崗、定員與定責管理 青島:2026年05月29日
公司HR專業工作人員及中高層管理者課程大綱:第一部分 人力資源管理基礎一、理解人力資源管理二、人力資源管理的歷史發展1、經驗管理(雇傭勞動管理)2、科學管理(勞動人事管理,強調以“物”為中心管理理念)3、行為及現代管理(人力資源管理,強調以“人”為中心管理理念)三、人力資......
基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班 青島:2026年06月03日
各企業中高層管理人員、職業經理人;企業人力資源部、法律事務部、風險管理部、合同管理部、戰略發展部、紀檢部門等相關負責人;律師事務所律師、企業法律顧問;法律從業者、人力資源從業者;黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財務部(處),各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員;各科研、院校從事勞動合......
AIGC與HR效能提升 青島:2026年06月04日
案例體驗+工具演練+錄像觀賞+提問互動+分組討論+精彩點評授課特色:工具性、實用性、趣味性、簡潔性、前沿性落地收益:1、16個常見辦公場景職場文案、策劃方案、數據分析、課程開發、閱讀學習、公務咨詢等;2、34個實戰案例教學每個辦公場景下、提供2-3個不同維度的實戰案例,操作逐漸升級,多方位幫你提升辦公效率;3、近36個......
人才戰略:人才戰略規劃及落地實施之道 青島:2026年06月04日
從人才戰略頂層設計到工具落地,完整打造一條企業人才戰略的實操之路。提高企業中高層管理者對人才戰略實施的聯動、以強大的人才戰略支撐業務創新及戰略落地。打造戰略級人才的識別、供給、培養全程邏輯,建設企業內部關鍵人才戰略基地。系統掌握“TTSC人才戰略規劃、人才供應鏈、人才梯隊、組織賦能、激活組織、保留人才&rd......
人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 青島:2026年06月04日
各分管企業的主管部門領導、總經理、副總經理;總經辦、辦公室、綜合部、人力資源部、人事部、勞資部、招聘主管、培訓主管、培訓專員、培訓中心(主任、校長)薪資福利主管(專員)、績效專員、財務部、企管部、工會、企業法律顧問等各類管理人員和業務骨干。研修內容:第一單元:新時代的人力資源管理現狀一、當前經濟發展形勢對人力資源管理的......
人力資源規劃培訓內訓課程
職業規劃與職業化塑造 主講:王老師
針對員工對自身發展的意愿高,但缺乏對未來的系統性規劃的共性特點,向學員介紹如何根據自身的職業動機、職業能力、興趣、性格和優勢等,明確自身的職業發展方向,并進行有效的職業規劃設計。同時,在課程中會圍繞公司所在行業和公司自身發展特點,為學員講解如何尋找在公司的職業發展道路,并結合職業發展,講解職業中通用職業能力塑造的方法。......
總經理的人力資源管理 主講:黎老師
現代企業的競爭,歸根結底是人才的競爭。企業對人力資源的管理和開發已不再僅僅是人力資源部門的責任,直線經理在人員選、育、用、留等各個環節直接參與了本部門的人力資源管理工作。但是,目前企業中的部分直線經理們并沒有意識到自己是人力資源的第一負責人,而錯誤地認為人力資源管理僅僅是人力資源部門的事情,這不僅造成用人部門人力資源管......
人本管理與人力資源開發 主講:徐老師
通過課程的學習,學員對關于人的管理的理念和能力應該有根本的提升:對融智理念的掌握與領悟可以迅速提升學習能力;對人的動力結構理論的掌握能夠迅速提升人的行為的分析與洞察能力;對自我動力的理解和制度體系設計方法的掌握能夠提升學員對員工的利益的控制能力;對超我動力的理解和文化理念體系建設方法的掌握能夠提升學員對員工思想的駕馭能......
