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長(zhǎng)春薪酬管理制度培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)春薪酬管理制度培訓(xùn)

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長(zhǎng)春薪酬管理制度培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn)理解 長(zhǎng)春:2026年05月26日

卓越績(jī)效模式概述1、ISO 9000族、TQM與卓越績(jī)效模式2、美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)和中國(guó)全國(guó)質(zhì)量管理獎(jiǎng)3、卓越績(jī)效模式核心價(jià)值觀和框架卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》講解1、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容與實(shí)施要點(diǎn)、難點(diǎn)2、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容相互關(guān)系的系統(tǒng)理解如何成功地導(dǎo)入卓越績(jī)效模式培訓(xùn)證書(shū)......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 長(zhǎng)春:2026年05月28日

一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效?3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效?4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效?、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷(xiāo)錄用通知書(shū)需賠償損......

十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 長(zhǎng)春:2026年07月02日

模塊一 整體邏輯——讀懂十五五,思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動(dòng)核心要點(diǎn):基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù):多個(gè)維度全盤(pán)分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局:十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己:理解當(dāng)下組織與人才管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇戰(zhàn)略......

績(jī)效診斷與組織績(jī)效提升策略高級(jí)研修班 長(zhǎng)春:2026年07月07日

第一部分 績(jī)效困惑-難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題案例導(dǎo)入:貴公司的績(jī)效到底存在哪些問(wèn)題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提取?部門(mén)級(jí)KPI如何提取?員工級(jí)KPI如何提???如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效、部門(mén)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的戰(zhàn)略協(xié)同?2、績(jī)效目標(biāo)值設(shè)置不明確或不合理,主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)?3、有些部門(mén)如行政、財(cái)務(wù)、技術(shù)類(lèi)工作不好量......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力—激勵(lì)人心的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù) 廣州:2026年07月03日

1.了解90、95后員工的特征與需求,改變傳統(tǒng)的思維模式為共贏的領(lǐng)導(dǎo)思維2.極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)策略與領(lǐng)導(dǎo)技能;3.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿;判斷部屬的成長(zhǎng)狀態(tài)4.幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與行為推動(dòng)部屬成長(zhǎng)與發(fā)展5.掌握一套有效方法,提升部屬的執(zhí)行能力與執(zhí)行意愿,提升任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成率課程大綱第一部分:領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)......

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 廣州:2026年06月05日

成為流程專(zhuān)家,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效,激活組織內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門(mén)子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才,一年之內(nèi)在咨詢(xún)費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)~400萬(wàn)美元,此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約,行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...