長(zhǎng)春生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課

VDA6.3&VDA6.5過(guò)程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 長(zhǎng)春：2026年04月27日

本課程時(shí)長(zhǎng)為3天。過(guò)程審核和產(chǎn)品審核是汽車工業(yè)OEM在ISO/TS 16949中要求的進(jìn)行過(guò)一種基本的審核方法，并被各國(guó)汽車制造者所認(rèn)可采用。作為ISO/TS16949的更新版標(biāo)準(zhǔn)IATF 16949:2016在附錄B中將VDA 6.3， VDA 6.5列為的核心參考手冊(cè)，是汽車供應(yīng)鏈內(nèi)應(yīng)用最為廣泛過(guò)程審核標(biāo)準(zhǔn)，適合于......

IATF16949（2016版）五大核心工具 長(zhǎng)春：2026年05月11日

質(zhì)量體系推行人員、實(shí)施質(zhì)量體系的組織中高級(jí)管理人員、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)/工程技術(shù)人員、以及企業(yè)中任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員。課程收益：了解IATF 16949:2016中對(duì)質(zhì)量體系核心工具的基本要求，并能夠結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)作有效使用；對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō)，將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多助力來(lái)推進(jìn)核心工具的使用，持續(xù)改進(jìn)過(guò)程，并......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)（2天） 長(zhǎng)春：2026年05月18日

質(zhì)量問(wèn)題的三個(gè)階段：事前策劃、事中控制、事后改進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)場(chǎng)常用系統(tǒng)工具和方法論，系統(tǒng)化地講解利用大量案例，幫助學(xué)員能快速理解和應(yīng)用以學(xué)員的實(shí)際案例為核心，幫助學(xué)員練習(xí)所學(xué)工具并能正確應(yīng)用TQM 強(qiáng)調(diào)全 員、全過(guò)程、全方位的質(zhì)量思考課程收益企業(yè)收益：促進(jìn)企業(yè)全方位質(zhì)量布局的思考；有效的查缺補(bǔ)漏，為企業(yè)質(zhì)量管控提升一個(gè)......

GDT檢具設(shè)計(jì)及檢測(cè)（2天） 長(zhǎng)春：2026年05月26日

掌握計(jì)量型和功能型檢具設(shè)計(jì)原則學(xué)會(huì)GD&T公差的檢測(cè)思路學(xué)會(huì)分析檢測(cè)數(shù)據(jù)，正確填寫(xiě)檢測(cè)報(bào)告學(xué)會(huì)合理分配檢具公差的方法課程對(duì)象設(shè)計(jì)、質(zhì)量和檢驗(yàn)工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計(jì)和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識(shí)，有一些基本的工藝或測(cè)量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......

采購(gòu)實(shí)操班：采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理策略 上海：2026年04月02日

當(dāng)前企業(yè)在采購(gòu)管理過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)：成本居高不下，找不到降本的源頭，采購(gòu)部門(mén)經(jīng)常背鍋；隨著產(chǎn)品迭代，供應(yīng)商不斷增加，供應(yīng)商管理混亂；出貨量大，產(chǎn)品質(zhì)量卻每況愈下，無(wú)法追根溯源；采購(gòu)部門(mén)的考核過(guò)分強(qiáng)調(diào)降本，忽略了和上下游組織的績(jī)效拉通；采購(gòu)人員缺乏成熟的采購(gòu)談判技巧，經(jīng)常受制于供應(yīng)商；課程目標(biāo)1、深度學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)先進(jìn)的......

UYLP?釋放你的領(lǐng)導(dǎo)潛能 上海：2026年05月19日

學(xué)習(xí)資源殷實(shí)性：本課程由美國(guó)Entelechy公司設(shè)計(jì)制作，曾獲美國(guó)【首席學(xué)習(xí)官】雜志2015、2016年度“最優(yōu)秀學(xué)習(xí)內(nèi)容”獎(jiǎng)項(xiàng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)際培訓(xùn)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。在本課程上，競(jìng)越擁有大量本土培訓(xùn)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)累積學(xué)習(xí)方式多樣性：包括工作案例討論、體驗(yàn)式游戲、錄像示范、場(chǎng)景演練學(xué)習(xí)收獲實(shí)用性：提......