長(zhǎng)春ISO9001培訓(xùn)

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長(zhǎng)春ISO9001培訓(xùn)公開(kāi)課

IRCA認(rèn)可的ISO9001：2015質(zhì)量管理體系主任審核員青島：2026年06月01日

本課程時(shí)長(zhǎng)為5天。我們所提供的質(zhì)量管理體系高級(jí)管理師課程是面對(duì)質(zhì)量管理體系高級(jí)人才的需要而開(kāi)設(shè)的，它為組織培養(yǎng)能有效策劃并實(shí)施第二方審核，以及深刻理解第三方審核要義的專門人才。IRCA認(rèn)可ISO 9001主任審核員培訓(xùn)課程獲英國(guó)品質(zhì)保證學(xué)會(huì)（IQA）及國(guó)際認(rèn)證審核員注冊(cè)機(jī)構(gòu)（IRCA）的認(rèn)可，并符合國(guó)際審核員培訓(xùn)和認(rèn)證......

ISO9001：2015內(nèi)審員天津：2026年06月09日

第一部分：高層次整合結(jié)構(gòu)（HLS）一、第三代管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位基于價(jià)值的管理標(biāo)準(zhǔn)基于整合的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)各丏業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)間的相互關(guān)系二、管理體系標(biāo)準(zhǔn)通用要求過(guò)程方法風(fēng)險(xiǎn)思維PDCA 循環(huán)第二部分：標(biāo)準(zhǔn)解析（Standard Briefing）三、標(biāo)準(zhǔn)條款解析質(zhì)量管理原則運(yùn)行控制組織情境分析風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)策劃與績(jī)效評(píng)價(jià)變......

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員天津：2026年06月23日

讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC)，包括策劃（包括檢查表及烏龜圖的使用）、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的BSI質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)課程對(duì)象企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管......

質(zhì)量管理體系(ISO9001)主任審核員轉(zhuǎn)換課程（IRCA注冊(cè)）天津：2026年07月20日

了解 ISO ISO 9001:2008 和 ISO 9001:2015之間的主要變化；為ISO 9001:2015審核做好技能準(zhǔn)備和技能開(kāi)發(fā)；進(jìn)行評(píng)估以測(cè)試您對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解；滿足IRCA審核員轉(zhuǎn)版培訓(xùn)要求。課程收益針對(duì)新的ISO高級(jí)結(jié)構(gòu)的附件SL附錄2 &框架；與組織織情境、領(lǐng)導(dǎo)九、策劃、支持和運(yùn)營(yíng)相關(guān)的新要求......

創(chuàng)新思維與高效問(wèn)題解決工作坊深圳：2026年07月14日

本課程專為企業(yè)核心人才和業(yè)務(wù)骨干打造，針對(duì)“創(chuàng)新難落地、問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)思維僵化”三大職場(chǎng)痛點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練、案例實(shí)戰(zhàn)和結(jié)構(gòu)化工具，幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新方法論、提升實(shí)際業(yè)務(wù)突破力。課程高度適配多行業(yè)、跨崗位混合型學(xué)員，既能滿足個(gè)人成長(zhǎng)也能反哺組織目標(biāo)。課程收益：1.激活全員創(chuàng)新思維，突破慣性和部......

問(wèn)題分析與決策制定技巧上海：2026年06月04日

第一模塊：?jiǎn)栴}解決的四大步驟（思考、分析的過(guò)程）認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的常見(jiàn)思維誤區(qū)，改觀問(wèn)題解決的四大步驟解決問(wèn)題的常見(jiàn)思考習(xí)慣以及陷阱問(wèn)題解決的四大步驟概要理解問(wèn)題解決的四大步驟的基礎(chǔ)與方法What 如何明確問(wèn)題Where 如何分解問(wèn)題Why 找到本質(zhì)核心的原因How 推導(dǎo)出有針對(duì)性的解決方案學(xué)習(xí)整理思路，激活思維的工具第二......