北京生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

問題分析與解決8D法 北京：2026年04月29日

8D又稱團(tuán)隊導(dǎo)向問題解決方法（team-orientedproblemsolving）、8D問題求解法（8DProblemSolving）是福特公司處理問題的一種方法，亦適用于制程能力指數(shù)低於其應(yīng)有值時有關(guān)問題的解決，它提供了一套符合邏輯的解決問題的方法，同時對于統(tǒng)計制程管制與實際的品質(zhì)提升架起了一座橋梁。培訓(xùn)對象質(zhì)量......

TQM全面質(zhì)量管理&FMEA 北京：2026年05月07日

第一天（一）質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成1、以關(guān)注方向構(gòu)成的系統(tǒng)2、以工具方法和持續(xù)改進(jìn)構(gòu)成的系統(tǒng)3、以工作內(nèi)容、目標(biāo)和實現(xiàn)路徑構(gòu)成的系統(tǒng)（二）過程質(zhì)量管理 （預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)、追求零缺陷）1、質(zhì)量功能展開2、過程流程圖3、失效模式分析和控制計劃4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和過程跟蹤5、目標(biāo)跟蹤和分析6、操作工技能驗證7、重復(fù)問題跟蹤8、過程認(rèn)......

復(fù)雜質(zhì)量問題快改法 北京：2026年05月07日

課程導(dǎo)入1.講師自我介紹2.學(xué)習(xí)小組建立3.達(dá)成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART運用技巧1.4過程確認(rèn)法案例討論降低電鍍白點不良學(xué)習(xí)了解墨菲定律制作過程確認(rèn)表第二部分：測量系統(tǒng)2.1分辨率識別分辨力與分辨率的意義2......

制程失效模式分析(PFMEA)與差錯預(yù)防技術(shù) 北京：2026年05月08日

第一部分：質(zhì)量控制系統(tǒng)概述---質(zhì)量是設(shè)計與制造出來的·質(zhì)量的追本溯源—簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)·FMEA&防錯技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用·質(zhì)量控制介入點與質(zhì)量成本的關(guān)系·案例分享：美資汽車行業(yè)與德資電梯行業(yè)的經(jīng)驗教訓(xùn)·防錯技術(shù)......

財務(wù)人員跨部門溝通技能訓(xùn)練 廣州：2026年07月02日

財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、會計主任、財務(wù)人員、辦稅人員等課程大綱：第一講 溝通原理一、溝通原理1)人際溝通的真諦2)人際溝通的種類3)溝通的目的4)溝通的基本程序二、有效的溝通應(yīng)注意的要點1)溝通的基本技巧2)傾聽的藝術(shù)3)表達(dá)的技巧4)回饋的方式5)有效溝通的模式三、財務(wù)部門溝通能力的重要性1)溝通對企業(yè)管理的重要性2)財......

班組長綜合管理能力提升訓(xùn)練營 廣州：2026年07月15日

第一模塊 班組長教導(dǎo)員工的能力班組長現(xiàn)狀員工的四個心愿對部屬進(jìn)行教導(dǎo)的十種時機(jī)工作教導(dǎo)的錯誤方法培養(yǎng)部屬的四大技巧工作教導(dǎo)的四大步驟工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項工作分解的主要步驟和要點工作分解表的做法教三練四檢驗成效五種方式《工作教導(dǎo)事前準(zhǔn)備表》《工作分解案例說明》練習(xí)：《訓(xùn)練計劃表》《工作分解表》品......