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復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題快改法 北京:2026年05月07日
學(xué)員能選用最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最有效的工具去解決實(shí)際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題;學(xué)員可以自主帶項(xiàng)目,項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)年度收益50萬(wàn)以上;有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個(gè)老大難問(wèn)題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問(wèn)題的解決方案。經(jīng)過(guò)本課程的培訓(xùn)后,學(xué)員將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問(wèn)題的思維工具,分析與解決......
TQM全面質(zhì)量管理&FMEA 北京:2026年05月07日
第一天(一)質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成1、以關(guān)注方向構(gòu)成的系統(tǒng)2、以工具方法和持續(xù)改進(jìn)構(gòu)成的系統(tǒng)3、以工作內(nèi)容、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑構(gòu)成的系統(tǒng)(二)過(guò)程質(zhì)量管理 (預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)、追求零缺陷)1、質(zhì)量功能展開2、過(guò)程流程圖3、失效模式分析和控制計(jì)劃4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和過(guò)程跟蹤5、目標(biāo)跟蹤和分析6、操作工技能驗(yàn)證7、重復(fù)問(wèn)題跟蹤8、過(guò)程認(rèn)......
制程失效模式分析(PFMEA)與差錯(cuò)預(yù)防技術(shù) 北京:2026年05月08日
生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、工藝工程師、車間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、工段長(zhǎng)等生產(chǎn)相關(guān)人員。培訓(xùn)目標(biāo):透徹理解PFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求明晰PFEMA在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的前期確保失效模式得到考慮并實(shí)現(xiàn)失效的控制和預(yù)防掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)學(xué)會(huì)運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)課程大綱:第一部分:質(zhì)量控制系統(tǒng)概述---質(zhì)量是設(shè)計(jì)與制造出來(lái)的&......
TRIZ創(chuàng)新問(wèn)題解決理論實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年05月08日
第一天:• 技術(shù)創(chuàng)新• TRIZ簡(jiǎn)介• 因果分析• 課堂練習(xí)第二天:• 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律• 創(chuàng)新原理• 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣• 課堂練習(xí)第三天:• 物理矛盾與分離方法• 課堂練習(xí)• 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第四天:• ......
招投標(biāo)項(xiàng)目戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)技巧 北京:2026年07月13日
有投標(biāo)需求的企業(yè)營(yíng)銷部門中高層干部,一線經(jīng)理等培訓(xùn)大綱:第一部分 招標(biāo)的背景、流程和關(guān)鍵要素不了解招投標(biāo)的流程和規(guī)律,就只能隨波逐流的跟著項(xiàng)目的要求走,項(xiàng)目要什么我們提供什么,這在當(dāng)前汽車行業(yè)供求關(guān)系的背景下、在當(dāng)前國(guó)內(nèi)關(guān)系營(yíng)銷模式的大背景下,很難有勝算的把我。流程和規(guī)律很多是法律強(qiáng)制的過(guò)程,很好的掌握,更方便我們采用......
如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì) 深圳:2026年05月09日
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱:第一章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線★ 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征1、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
