北京生產(chǎn)模式培訓(xùn)公開課

精益生產(chǎn)模式與企業(yè)競爭力+豐田現(xiàn)場參觀 廣州：2026年06月25日

集團（公司）董事長、總經(jīng)理、副總、廠長、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈管理、精益推行、倉儲管理、物流管理、采購管理等。課程內(nèi)容及安排1．豐田全球海外模范工廠考察2．豐田環(huán)境館3．豐田全球超高效率經(jīng)銷店4．豐田企業(yè)文化Toyota Way分享5．實戰(zhàn)型豐田背景精益專家授課6．課程本身的精益體驗7．與大中型企業(yè)管理者的分享互動第一天上午......

TQM全面質(zhì)量管理&FMEA 北京：2026年05月07日

企業(yè)運營總監(jiān)、質(zhì)量管理、品管、工程師、供應(yīng)鏈管理、研發(fā)管理相關(guān)人員等課程大綱：第一天（一）質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成1、以關(guān)注方向構(gòu)成的系統(tǒng)2、以工具方法和持續(xù)改進(jìn)構(gòu)成的系統(tǒng)3、以工作內(nèi)容、目標(biāo)和實現(xiàn)路徑構(gòu)成的系統(tǒng)（二）過程質(zhì)量管理 （預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)、追求零缺陷）1、質(zhì)量功能展開2、過程流程圖3、失效模式分析和控制計劃4、標(biāo)......

復(fù)雜質(zhì)量問題快改法 北京：2026年05月07日

研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程內(nèi)容課程導(dǎo)入1.講師自我介紹2.學(xué)習(xí)小組建立3.達(dá)成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART......

制程失效模式分析(PFMEA)與差錯預(yù)防技術(shù) 北京：2026年05月08日

生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、工藝工程師、車間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、工段長等生產(chǎn)相關(guān)人員。培訓(xùn)目標(biāo)：透徹理解PFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求明晰PFEMA在產(chǎn)品實現(xiàn)過程的前期確保失效模式得到考慮并實現(xiàn)失效的控制和預(yù)防掌握差錯預(yù)防技術(shù)學(xué)會運用差錯預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場課程大綱：第一部分：質(zhì)量控制系統(tǒng)概述---質(zhì)量是設(shè)計與制造出來的&......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 上海：2026年05月28日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)收益：掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位運用經(jīng)驗萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗，使隱性經(jīng)驗顯性化，顯性經(jīng)驗規(guī)范化應(yīng)用多種授課演繹手法，使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果學(xué)習(xí)如何靈活運用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂課程安排導(dǎo)入：培訓(xùn)原理及角色定位1. 重新定義培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評估2......

提升采購與供應(yīng)鏈核心競爭力 上海：2026年07月31日

Chapter 1: Supply Chains and Supply Chain Management，第1章 供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理1.1 Supply chains and networks;供應(yīng)鏈及其網(wǎng)絡(luò)1.2 Supply chain Management;供應(yīng)鏈管理1.3 Structuring supply ......