北京質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 北京：2026年05月11日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施MSA的時(shí)機(jī)和方法理解過程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總生......

SPC-統(tǒng)計(jì)過程控制的實(shí)施和運(yùn)用 北京：2026年05月17日

《SPC-統(tǒng)計(jì)過程控制》課程，作為重要品質(zhì)統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用的核心課程，課程從SPC應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運(yùn)行存在問題，針對(duì)問題結(jié)合SPC應(yīng)用及相關(guān)理論進(jìn)行講解，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關(guān)知識(shí)，通過練習(xí)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用，讓學(xué)員掌握主流統(tǒng)計(jì)工具的應(yīng)用，并做到會(huì)看，會(huì)做及會(huì)用，有助于提升品質(zhì)預(yù)防能力。課程收益：1.掌......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 北京：2026年05月18日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營成本。課程收益理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

本課程主要適用于組織中與過程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購、生產(chǎn)、項(xiàng)目管理等方面。課程內(nèi)容：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃概述產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概念及相關(guān)要求第一階段：策劃第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)第三階段：過程設(shè)計(jì)與開發(fā)第四階段：產(chǎn)品與過程的確認(rèn)第五階段：反饋，評(píng)定與糾正措施控制計(jì)劃方法控制計(jì)劃的......

生產(chǎn)線平衡防錯(cuò)法快速換模換線 北京：2026年05月28日

精益生產(chǎn)思維導(dǎo)入如何利用布局實(shí)現(xiàn)產(chǎn)線均衡如何面向檢驗(yàn)的改善如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)如何進(jìn)行快速換型持續(xù)改善和執(zhí)行落地常用方法課程大綱：生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)縱向的工序（存儲(chǔ)，搬運(yùn)，加工，檢驗(yàn)，停滯）橫向的作業(yè)（生產(chǎn)主體的研究）線體平衡相關(guān)概念的定義和計(jì)算工序分解原則多人協(xié)同作業(yè)和人機(jī)作業(yè)分析線體平衡的改善方法（ECRS）線體平衡的幾何意......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 北京：2026年06月02日

使企業(yè)人員學(xué)會(huì)測(cè)量系統(tǒng)的五性分析根據(jù)實(shí)際要求配備合適的量具，降低成本學(xué)會(huì)測(cè)量系統(tǒng)分析與檢定校準(zhǔn)的區(qū)別使企業(yè)的過程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購商對(duì)質(zhì)量管理的認(rèn)可，從而獲得更多客戶科學(xué)有效的提高企業(yè)生產(chǎn)力效率。大幅降低產(chǎn)品報(bào)廢率，提高產(chǎn)品工藝精度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中......

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 北京：2026年06月03日

負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等； 工程師：設(shè)計(jì)/工藝工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、SQE工程師等；課程大綱第一章：五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關(guān)系；3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎(chǔ)知識(shí)（......

新舊QC七大工具 北京：2026年06月04日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長課程收益:讓學(xué)員對(duì)日常工作中常用的過程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計(jì)、分析和應(yīng)用方法的概念進(jìn)行理解，進(jìn)而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點(diǎn)，為實(shí)際生產(chǎn)過程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。課程大綱:第一章: 背景和概念SPC常用術(shù)語解釋特殊原因和......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

生產(chǎn)問題分析與解決 主講：周老師

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，資源類材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，標(biāo)志著微利時(shí)代的到臨，加上金融危機(jī)的沖擊，許多企業(yè)的利潤率在不斷縮水，企業(yè)經(jīng)營的難度也在大幅增加，優(yōu)勝劣汰是現(xiàn)階段企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要特征，也是進(jìn)行管理改善的最佳時(shí)機(jī)，如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)、穩(wěn)健的經(jīng)營保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)......

零缺陷——TQM精益質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 主講：郭老師

在全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，產(chǎn)品質(zhì)量已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)的要求愈發(fā)嚴(yán)苛，企業(yè)不僅要滿足基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更需在質(zhì)量穩(wěn)定性、可靠性和創(chuàng)新性上不斷突破，以應(yīng)對(duì)降本增效、減少浪費(fèi)、提升客戶滿意度的多重挑戰(zhàn)。然而，眾多企業(yè)正深陷質(zhì)量困境。質(zhì)量成本居高不下，因產(chǎn)品缺陷導(dǎo)致的返工、退貨、投訴甚至召回事件頻......

項(xiàng)目全生命周期管理——從需求到落地再到復(fù)盤 主講：郭老師

項(xiàng)目管理課程的開發(fā)背景根植于現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展與復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。隨著全球化進(jìn)程的加速推進(jìn)，企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，項(xiàng)目本身作為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要載體，其成功實(shí)施與否直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在這樣的背景下，項(xiàng)目管理作為一種科學(xué)、系統(tǒng)、高效的管理方法應(yīng)運(yùn)而生，并迅速在全球范圍內(nèi)得到廣泛推廣和應(yīng)用。......

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