鄭州基層管理培訓(xùn)公開課

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2026年03月30日

1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

新現(xiàn)實(shí)下中基層管理者必備的能力 北京：2026年05月08日

企業(yè)中基層管理者等；課程大綱：第一講：新現(xiàn)實(shí)一：“一切皆因知識(shí)”無(wú)論你是中層管理者還是基層管理干部，你都需要了解新員工，特別00后的特短與需求。95后，00后將成為未來(lái)企業(yè)的主力軍。他們是知識(shí)型員工的代表人物。作為中基層管理者，你需要知道：A，知識(shí)有哪些特點(diǎn)？B，知識(shí)給管理帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)？C，知識(shí)......

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

通過(guò)對(duì)基層管理者角色認(rèn)知的培訓(xùn)、職責(zé)的定位、現(xiàn)場(chǎng)管理技巧的培訓(xùn)。使基層管理者（如班組長(zhǎng)）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提高。以提升公司的整個(gè)管理效率。課程大綱：開場(chǎng)白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的管理的概念管理者的認(rèn)知管理者的角色現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位新時(shí)期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命現(xiàn)場(chǎng)主......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州：2026年05月29日

1、強(qiáng)化基層主管核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場(chǎng)關(guān)系3、提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績(jī)課程對(duì)象基層干部、中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者(4)現(xiàn)場(chǎng)......

高效物料庫(kù)存控制管理 上海：2026年03月25日

有效產(chǎn)出提升計(jì)劃：搭建基于產(chǎn)品生命周期的品類進(jìn)銷存管理體系，擴(kuò)大有效產(chǎn)出。運(yùn)營(yíng)成本優(yōu)化計(jì)劃：搭建品類毛利、庫(kù)存監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)，優(yōu)化上下游庫(kù)存成本。課程大綱模塊一：庫(kù)存管控對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用1.庫(kù)存作為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)來(lái)源2.庫(kù)存對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響3.庫(kù)存與產(chǎn)、供、銷的關(guān)系4.庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析5.庫(kù)存五大功能（波動(dòng)庫(kù)存/預(yù)期......

非權(quán)威影響力——跨部門溝通 北京：2026年05月29日

各部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、主管、骨干員工等課程大綱：模塊一： 了解自我，認(rèn)知他人——基礎(chǔ)影響力通過(guò)課程認(rèn)識(shí)四種不同溝通風(fēng)格的人，從而進(jìn)一步認(rèn)知自己，理解別人，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)自己的靈活度和彈性，從容地面對(duì)不同的溝通風(fēng)格的人，運(yùn)用溝通得技巧，以在溝通中與客戶及同事（包括上下級(jí)）建立......