鄭州領(lǐng)導能力培訓公開課

領(lǐng)導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 北京：2026年06月01日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認識“領(lǐng)導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導的差異* 什么是領(lǐng)導力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

基層管理者領(lǐng)導能力提升 蘇州：2026年05月29日

基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導技法(1)掌握操作指導技法的運用(2)學會運用訓練預定表(3)熟練制作操作指導分解表3、操作改善技法(1)......

領(lǐng)導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 蘇州：2026年06月24日

1.重新認識“領(lǐng)導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導的差異* 什么是領(lǐng)導力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應&rdqu......

領(lǐng)導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 上海：2026年06月29日

通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員：明確自身的責任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習慣的重要性；認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，準確對待他人，促進相互協(xié)調(diào)，增強團隊精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進有效溝通；掌握時間主動權(quán)，優(yōu)化領(lǐng)......

數(shù)據(jù)中臺規(guī)劃與最佳實踐培訓班 北京：2026年07月20日

1.PPT，由培訓師現(xiàn)場講解完整的知識體系2.案例講解，由培訓師現(xiàn)場講解案例，啟發(fā)學員的思考3.實際操作，有培訓師帶領(lǐng)大家進行操作。課程大綱第一天上午（一）數(shù)據(jù)中臺起源1.美國起源：來自于美國特種作戰(zhàn)的中臺2.互聯(lián)網(wǎng)起源：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大中臺、小前臺模式有什么優(yōu)勢？3.業(yè)務模式正在發(fā)生哪些深刻的變化？（二）數(shù)據(jù)中臺概述1......

財務報表閱讀與報表分析 廣州：2026年06月27日

企業(yè)的財務總監(jiān)、財務負責人、財務經(jīng)理、投資經(jīng)理財務部門主管、預算分析、財務分析人員、績效管理人員稅務稽查人員、投資分析人員、投后管理人員、信貸審核人員課程大綱：一、財務報告體系一覽1.會計基本理論與報表衍生2.企業(yè)經(jīng)營與財務報告3.公眾公司的財務報告體系二、財務報表的質(zhì)量甄別1.財務報表的粉飾動機2.財務報表的粉飾手法......