鄭州中層管理培訓公開課

中層管理高級實戰研修班 太原：2026年04月11日

第一章、管理的基本認知一、管理概論1.管理定義2.管理理論回顧3.管理的層次和技能*研討：“問題猴子”管理*管人、管事、管人+管事？二、組織效能與角色認知1.企業目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知*人才的冰山素質模型*管理者的角色轉換*活動演練：上中下三層互動第二章......

財務人向上管理及員工激勵藝術 太原：2026年04月16日

企業財務總監、財務經理企業承擔管理職能的財務骨干企業中高層管理者課程大綱一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育......

正能量與高效執行 太原：2026年05月30日

采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、視頻觀看、小組討論、角色扮演等課程大綱：第一部分：什么是正能量的觀念和心態1、什么是正確的觀念和積極的心態？A、案例論證正確的觀念和積極的心態對人生有什么有利的影響；B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態。2、正確的觀念和積極的心態從哪里來？A、常問自己一些開心的話題；B、回想一......

營銷目標百分百執行 石家莊：2026年04月10日

1、系統挖掘企業的整體產能，爆發每一環節的營銷潛力，100%釋放企業的營銷潛能2、發掘每個業務人員的營銷潛能，重新組織調配你的營銷人力資源，現有的人力資源產能提升一倍3、制定目標時制定一個看得見、達得成的精準目標，分解目標時找到更多的產出源，目標分解到每個人、每一天、每條渠道、每個產品、每個客戶和每個區域，分解目標時已......

文化軟實力：用傳統文化凝聚人心激活團隊 濟南：2026年03月21日

東方商道智慧：三玄定略玄機。商道利他戰略。觀天時。悟道。玄妙。商戰籌策韜略。察地利。攻略。玄心。吾心即是宇宙。明人和。明性。觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。德者本也，財者末也。德不配位，必有災殃。罪莫大于可欲，禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。東方商道智慧：修齊治平筑基。栺致誠正窮理。盡性。三綱八目。修身。身正不......

卓越團隊管理三板斧——提升管理技能 打造高績效團隊 濟南：2026年03月27日

企業經營決策者、中高層管理者及關鍵梯隊儲備干部課程大綱第一板斧：決策——價值思維做決策，做正確的事一、決策的認知1、決策的定義2、決策的五大要點二、科學決策五步導航第一步：界定問題——如何系統化思考問題(一)界定問題四問(二)界定問題工具及實操訓練第二步：設定目標&mda......

團隊復制-團隊凝聚力特訓營 濟南：2026年04月11日

團隊凝聚力課程是一種體驗式培訓，它像一面鏡子，從中反應對方的心態，使對方洞悉自己，并就表現的有效性給予直接的回應。會對對方及時調整形態，認清目標，以最佳狀態去創造成果。團隊凝聚力課程能夠帶出企業個人最好的表現，協助企業、個人增加利潤，解決問題，提升業績，使員工照出自身的盲點，并不斷的改變自己、完善自己，開發個人潛力，激......

管理者角色轉變+從目標制定與拆解到績效追蹤與達成 濟南：2026年04月16日

第一天：課程學習部分導入：管理者的挑戰案例：從80到90到00管理第一講：管理者角色認知一、從執行者到管理者1、從我來做，到團隊做目標的意義2、點面思維3、結構化思維4、系統思維二、如何帶好你的團立規矩造氛圍豎標桿比學趕幫超烙餅第二講：定目標一、重新認識目標1、正錯對比：選出最合理是目標2、目標的意義3、組織中的目標構......

中層管理培訓內訓課程

千斤重擔眾人挑——企業目標管理 主講：賀老師

只要涉及到管理，幾乎離不開目標管理，德魯克：“并不是有了工作才有目標，而是有了目標才能確定每個人的工作。”企業的使命和任務，必須轉化為目標。因此管理者應該通過制定目標對下線進行管理，當高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各部門及個人的目標，管理者根據各目標的完成情況對下級進行......

組織行為與團隊管理 主講：張老師

了解個體、群體、團隊、組織的概念及特點，理解個體、群體、團隊、組織行為的目的和差異，掌握團隊構成的要素，提高組織溝通、沖突解決和團隊管理的水平目標學員各層管理人員學員人數分組：分成5～6組，每組4～6人培訓工具電腦、投影儀、白板及筆、每組1張大白紙及1枝油性筆培訓形式問題引入－知識解析 －案例分析－小組討論課程大綱1、......

提升團隊溝通品質，實現企業高效運營 主講：池老師

講授（50%）、體驗和訓練（30%）、分享（20%）課程大綱一、管理溝通概述1.溝通的涵義2.溝通的過程3.溝通的種類4.溝通的方式5.溝通的前提二、溝通的功能1.提供知識和信息2.激勵組織中的員工3.控制與協調4.傳達意見、態度和情感三、溝通的心態1.態度決定溝通品質2.情緒控制能力3.注意溝通環境四、非語言溝通1.......

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