鄭州中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《EQ之道——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)》 鄭州：2026年07月31日

*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力；*樹(shù)立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態(tài)，提升生命品質(zhì)。課程大綱:序言：一起來(lái)做個(gè)心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長(zhǎng)壽的秘訣3、EQ與職業(yè)人生4、平衡和諧的心理......

正能量與高效執(zhí)行 太原：2026年05月30日

第一部分：什么是正能量的觀念和心態(tài)1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響；B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來(lái)？A、常問(wèn)自己一些開(kāi)心的話題；B、回想一些美好的情景；C、時(shí)刻心存感激和贊美；D、找個(gè)值得仿效的榜樣等等。第二部分：六種......

中高層干部管理技能提升 太原：2026年08月01日

為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻管理不好一個(gè)部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來(lái)越難管，不知道如何管理年輕的員工.....借助MTP這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，Management Training Program，簡(jiǎn)稱MTP，由于MTP的系統(tǒng)......

中高層干部管理技能提升 石家莊：2026年06月27日

企業(yè)中層管理人員課程大綱第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......

管理人員能力提升八項(xiàng)修煉 石家莊：2026年07月08日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱：（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖；如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理--如何高效的管理自己的時(shí)間；如何節(jié)約優(yōu)化自己的時(shí)間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點(diǎn)；積極有效的傾聽(tīng)；給予員工正面反饋......

“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級(jí)研修班 石家莊：2026年07月10日

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財(cái)務(wù)部、人力資源部等部門主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、供應(yīng)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長(zhǎng)、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機(jī)動(dòng)科、計(jì)劃科、物流科、采購(gòu)科等）科長(zhǎng)/處長(zhǎng)/經(jīng)理。（建議參會(huì)單位由副總/培訓(xùn)主管帶領(lǐng)各部門5......

房地產(chǎn)高目標(biāo)高績(jī)效高激勵(lì)機(jī)制深度研習(xí)暨全地產(chǎn)案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 濟(jì)南：2026年05月16日

1、學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到績(jī)效、激勵(lì)系統(tǒng)的系統(tǒng)思考框架；2、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略地圖、BSC,MBO,PBC,KPI科學(xué)的管理工具；3、了解從公司戰(zhàn)略目標(biāo)、項(xiàng)目目標(biāo)、組織績(jī)效目標(biāo)、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)的管理邏輯；4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)年度、季度、月度計(jì)劃到績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效考核、績(jī)效激勵(lì)兌現(xiàn)的完整案例；5、對(duì)標(biāo)績(jī)效激勵(lì)閉環(huán)的標(biāo)桿案例，掌握績(jī)效激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的邏輯；......

凝心聚力的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)智慧：目標(biāo)100%達(dá)成的高效執(zhí)行力 濟(jì)南：2026年05月16日

人是最具創(chuàng)造性的資源，是一切企業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和驅(qū)動(dòng)者。具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人才在推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展、變革創(chuàng)新過(guò)程中起著決定性的作用，得人得天下。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。然而，企業(yè)的管理者在打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，常常遇到以下難題：?jiǎn)蝹€(gè)成員績(jī)效突出，然而團(tuán)隊(duì)效能卻不高？為何業(yè)務(wù)能手組成的團(tuán)隊(duì)卻無(wú)法形成高業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)？如何促進(jìn)......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力 主講：趙老師

據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時(shí)間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對(duì)自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個(gè)......

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高效責(zé)任訓(xùn)練 主講：胡老師

企業(yè)中高層管理人員、核心團(tuán)隊(duì)成員、骨干員工課程背景企業(yè)在發(fā)展中遇到的最普遍性的問(wèn)題，就是執(zhí)行力偏弱，缺乏責(zé)任意識(shí)！這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。如何提升管理者與團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？如何快速培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力？如何打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)？本課程將從理念、方法、工具等多方面提供最立竿見(jiàn)影的訓(xùn)練。本課程，致力于解決以下問(wèn)題：1)管理效能......

卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力2天 主講：胡老師

企業(yè)在發(fā)展中遇到的最普遍性的問(wèn)題，就是員工的執(zhí)行力偏弱！這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。如何提升自己的執(zhí)行力？如何快速培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力？如何打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)？本課程將從理念、方法、工具等多方面提供最立竿見(jiàn)影的訓(xùn)練。卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)，致力于解決以下問(wèn)題：1)老板一馬當(dāng)先，團(tuán)隊(duì)卻總是跟不上，下屬越多、自己越累？2)員工......

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