鄭州質量管理培訓公開課

機械工藝設計及工藝管理 鄭州：2026年05月26日

管理者代表、工藝技術總師、質量經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師等課程收益:了解工藝體系的定義和與其它體系之間的關系；能夠運用工藝體系建設的方法，建立企業工藝體系（流程、工具、規范）掌握工藝設計和管理文件的編制了解標準在執行過程中容易出現的錯誤及掌握處理現場技術問題的程序和方法了解加工過程中的質量控制方法課程大綱......

TQM全面質量管理與質量持續改善工具 濟南：2026年05月16日

質量總監、經理及工程師，生產、研發、工藝等部門管理人員課程內容一、什么是質量，它的不同定義方式1、滿足客戶的要求2、合規格，變異小，無偏差3、質量是檢驗/制造/設計出來的二、對質量有抱怨時應怎么辦—QFD質量功能展開1、又稱質量屋（HOQ），客戶心聲（VOC）2、找出設計上、制造上的不良點3、關鍵客戶需求&......

新版VDA 6.3過程審核理解與實施（2016版） 武漢：2026年03月31日

學員全面了解汽車工業過程審核的基本要求，學習過程審核策劃、實施、評分、定級、和報告的技巧。通過抽樣對過程進行評定；有效預防有缺陷產品出廠，降低組織風險，提升產品的信譽，增強顧客滿意度；使學員掌握將VDA6.3過程審核應用于內部審核和第二方審核的方法，開發以過程為導向的審核路徑，從而加強對內部過程及供應商的監控力度。質量......

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產品審核（2020版） 武漢：2026年04月13日

本課程時長為3天。過程審核和產品審核是汽車工業OEM在ISO/TS 16949中要求的進行過一種基本的審核方法，并被各國汽車制造者所認可采用。作為ISO/TS16949的更新版標準IATF 16949:2016在附錄B中將VDA 6.3， VDA 6.5列為的核心參考手冊，是汽車供應鏈內應用最為廣泛過程審核標準，適合于......

剝洋蔥式質量分析：鎖定核心問題溯源與解決 武漢：2026年04月14日

2022年，中共中央國務院印發了《質量強國建設綱要》，作為企業，就要跟緊國家政策；質量是企業生存和發展的根本，在企業中，90%的顧客投訴是由于產品質量問題或服務質量問題。雖然企業通過ISO9001、IATF16949等質量體系認證，但并非意味著產品質量問題就沒有了，就可以高枕無憂了，返工、返修時有發生，甚至報廢也是常常......

失效模式和影響分析（FMEA第4版） 武漢：2026年05月18日

新版FMEA概述FMEA的背景與歷史FMEA與可靠性、FMEA與風險分析FMEA的定義FMEA的種類: SFMEA, DFMEA, PFMEA，MFMEAFMEA小組DFMEA與PFMEA的關聯FMEA開發的時機FMEA的基本步驟：AIAG與VDA的不同描述★ 設計FMEA(4th)DFMEA的表格產品的結構描述：邊界......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 武漢：2026年05月29日

?透徹理解FMEA，明晰DFMEA和PFMEA、流程圖和PFMEA、PFMEA和控制計劃以及系統、子系統、部件、零件之間的相互關聯，解決產品設計和過程設計可能出現的問題，在產品實現過程的前期確保失效模式得到考慮并實現失效的控制和預防；?掌握FMEA新的一些技術細節，了解FMEA的類型及動態性。授課對象：開發/技術總監/......

IATF16949（2016版）五大核心工具 武漢：2026年06月01日

了解IATF 16949:2016中對質量體系核心工具的基本要求，并能夠結合質量體系運作有效使用；對于管理層和企業來說，將能夠在企業管理人員中獲得更多助力來推進核心工具的使用，持續改進過程，并在管理方法上更加系統化。課程大綱APQPAPQP理論基礎多方論證方法以顧客滿意為基礎的過程方法APQP階段劃分及階段管理（輸入評......

質量管理培訓內訓課程

新QC七大手法 主講：張老師

第一節 解決問題的概念和特征什么是問題什么是解決問題有效/無效解決問題的特征是什么第二節 問題解決團隊建設簡介解決問題的團隊建設問題解決小組的活動特點如何確保小組的成功解決問題的新的QC工具新七大手法的沿革第三節 何為新QC七大手法新QC七大手法的定位新QC七大手法與QC七大手法的關連第四節 新QC七大手法的制作及演練......

企業重大質量問題分析與解決 主講：徐老師

《企業重大質量問題分析與解決》課程，是現代企業質量管理層的核心課程。本課程從近二十年的實戰經驗的總結，闡述企業面臨問題，如何進行分門分類進行分析，并對重大不同質量類型的問題，如何進行診斷分析和解決，為企業中的質量管理人員系統解決重大質量問題提供借鑒和參考，學員通過學習，養成系統性的解決問題的策略和方法，有助提升學員在實......

質量和現場改進 主講：師老師

管理人員專業質量人員業務骨干改進團隊成員課程收益:深入了解質量的內涵質量行業發展到現在，早已突破了監督、控制的概念，其關注核心已經從早年的“產品”擴大為“經營”專業的質量人員的工作內容也從之前的以檢驗、監督為主轉變為咨詢、分析、培訓等等，而管理改進的模式則更加明確為現場業......

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