長(zhǎng)沙組織職位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

內(nèi)訓(xùn)師的選育用留 長(zhǎng)沙：2026年06月03日

內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)是培訓(xùn)體系、培訓(xùn)職能，乃至HR職能的重要工作，如何科學(xué)規(guī)劃、高效管理、有序運(yùn)作是個(gè)集專(zhuān)業(yè)智慧與管理能力的系統(tǒng)工程。本課程學(xué)員帶著困惑與思考來(lái)，講師帶領(lǐng)學(xué)員一起探討思路和方法，1天培訓(xùn)后學(xué)員帶著清晰的思路、足夠的自信、可用的工具回到工作崗位，有能力嘗試開(kāi)展或改進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師管理工作。課程對(duì)象培訓(xùn)管理者；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師......

人力降本：企業(yè)用工成本分析管控與人效提升 長(zhǎng)沙：2026年06月04日

人力資源關(guān)鍵價(jià)值體現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)掌握人頭編制的數(shù)據(jù)分析與預(yù)算方法掌握人力配置的數(shù)據(jù)分析與解決方案掌握用工成本的數(shù)據(jù)分析與人均效能的提升方法掌握績(jī)效管理的數(shù)據(jù)分析以及提升績(jī)效達(dá)成的解決方案掌握培訓(xùn)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析以及提升培訓(xùn)效果的解決方案掌握關(guān)鍵人才的數(shù)據(jù)分析與關(guān)鍵人才培養(yǎng)與保留的解決方案課程大綱第一講：人力資源數(shù)據(jù)分析......

國(guó)有企業(yè)混合所有制改革、債轉(zhuǎn)股與《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》解析及國(guó)企薪酬績(jī)效改革要點(diǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2026年06月05日

隨著國(guó)企改革頂層設(shè)計(jì)“1+N”文件體系基本形成，國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院國(guó)資委多次明確要求“全面推進(jìn)國(guó)企改革‘1+N’文件落地見(jiàn)效”，十九大報(bào)告也再次重申“發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”。國(guó)資國(guó)企改革作為各級(jí)人民政府及主管部門(mén)的工作重點(diǎn)，將會(huì)點(diǎn)......

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2026年06月09日

1、勞動(dòng)爭(zhēng)議（1）勞動(dòng)仲裁、一二審程梳理（2）8類(lèi)證據(jù)規(guī)則及舉證指引（3）時(shí)效解讀 （4）勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的方法2、招聘（1）招聘權(quán)的界定（2）入職審查內(nèi)容、背景調(diào)查（3）錄取通知書(shū)（4）招聘廣告的法律風(fēng)險(xiǎn)3、勞動(dòng)合同的訂立（1）訂立勞動(dòng)合同主體風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（2）3種勞動(dòng)合同類(lèi)型的選擇（3）勞動(dòng)合同的9個(gè)必備條款（4）續(xù)訂勞動(dòng)......

環(huán)保稅法的實(shí)施與應(yīng)對(duì) 廣州：2026年06月05日

本課程在于使參加培訓(xùn)人員：了解有關(guān)環(huán)保稅法及其實(shí)施細(xì)則的基本內(nèi)容、要求，提高法律意識(shí)；了解有關(guān)環(huán)保稅與排污費(fèi)的區(qū)別，澄清有關(guān)概念，避免誤區(qū)學(xué)習(xí)如何依法進(jìn)行環(huán)保稅的核算和申報(bào)，規(guī)避法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)如何通過(guò)改善企業(yè)的環(huán)保績(jī)效減免應(yīng)付稅額，維護(hù)企業(yè)的合法利益適合人員安全管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、技術(shù)人員。會(huì)議內(nèi)容：第一節(jié)：環(huán)保稅法......

卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 北京：2026年05月15日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法：熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題：第一項(xiàng)修煉:一線(xiàn)主管的職責(zé)與角色目的：了解班組長(zhǎng)的管理職責(zé)體系；熟悉班組長(zhǎng)的角色特征，認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)工作的艱巨性，學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力；理解班組長(zhǎng)的素......