長沙項(xiàng)目管理工具培訓(xùn)公開課

智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 廣州：2026年06月16日

1.學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代成功項(xiàng)目管理的概念，并能夠認(rèn)識國際先進(jìn)項(xiàng)目管理的管理思路和方法；2.能夠通過項(xiàng)目管理軟性技能的掌握，對項(xiàng)目管理中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)識、了解和使用；3.了解 Microsoft Project 2010/13/16 系列管理軟件的本質(zhì)特點(diǎn)；4.實(shí)現(xiàn)對 Microsoft Project 2010/13/16 ......

華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 深圳：2026年06月26日

1.掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識在項(xiàng)目中的應(yīng)用2.掌握項(xiàng)目管理方法及使用3.提高相關(guān)管理能力4.提高項(xiàng)目計(jì)劃能力5.加強(qiáng)對項(xiàng)目的實(shí)施和控制能力6.減少項(xiàng)目成本培訓(xùn)對象：企事業(yè)單位執(zhí)行層，包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。課程大綱：第一章：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、什么是項(xiàng)目？* 項(xiàng)目定義* 項(xiàng)目管理定義* 項(xiàng)目管理......

華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 上海：2026年06月25日

企事業(yè)單位執(zhí)行層，包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。課程大綱：第一章：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、什么是項(xiàng)目？* 項(xiàng)目定義* 項(xiàng)目管理定義* 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)* 項(xiàng)目管理常見問題分析2、什么是項(xiàng)目管理？* 項(xiàng)目管理的9大內(nèi)容* 項(xiàng)目管理的5大過程參考模板：《項(xiàng)目管理手冊》第二章：項(xiàng)目啟動(dòng)階段工具與模板1、立項(xiàng)申......

智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 上海：2026年07月08日

模塊一：導(dǎo)入項(xiàng)目管理知識導(dǎo)入：了解 project 項(xiàng)目管理系統(tǒng)的特點(diǎn)和組成掌握 project 的菜單和操作了解項(xiàng)目管理中基本方法和應(yīng)用領(lǐng)域1.項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐導(dǎo)入是什么-項(xiàng)目基本概念分析靠什么-項(xiàng)目組織環(huán)境分析成什么-項(xiàng)目成功標(biāo)準(zhǔn)分析管什么-項(xiàng)目管理對象分析怎么管-項(xiàng)目管理過程分析誰去管-項(xiàng)目經(jīng)理定位分析理解項(xiàng)目和......

成本分析與控制培訓(xùn)班 上海：2026年06月29日

【成本分析方法】從企業(yè)的經(jīng)營和業(yè)務(wù)流程角度把握成本分析方法，而不僅僅是成本核算【成本控制策略】掌握以成本分析為前提的成本控制和計(jì)算方法，從分析角度談成本控制【實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造】著眼于通過優(yōu)化成本管理體系和流程，實(shí)現(xiàn)成本管理的價(jià)值創(chuàng)造培訓(xùn)對象：成本經(jīng)理、財(cái)務(wù)分析經(jīng)理會計(jì)經(jīng)理、成本會計(jì)各預(yù)算責(zé)任中心負(fù)責(zé)人課程大綱第 1 天一、......

TPM-精益設(shè)備全員維修與保養(yǎng) 廣州：2026年05月08日

該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時(shí)融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。讓學(xué)員清晰認(rèn)知在工業(yè)4.0逼近、兩化趨勢的今日，設(shè)備管理該如何從容應(yīng)對和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因，并如何避免兩張......