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長沙經(jīng)理人培訓(xùn)

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長沙經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

成為明星經(jīng)理人的180天之“業(yè)務(wù)管理” 長沙:2026年05月12日

第一模塊:共同計劃1.活動:達成業(yè)務(wù)目標時,你遇到哪些困難?2.管理從計劃開始3.分配、布置任務(wù)4.不同能力的員工如何共同計劃?5.小組討論:小明的新工作VS英俊的苦惱6.信任方程式提升信譽度加強可靠性增強親近程度降低自我取向第二模塊:帶領(lǐng)執(zhí)行1.下屬的綠燈行動2.提升意愿如何提升員工的內(nèi)驅(qū)力?馬斯洛的需要層次理論找到......

卓越經(jīng)理人管理錦囊 廣州:2026年05月08日

明確經(jīng)理人的角色、職責(zé),以及如何進行積極的自我管理;掌握有效的目標管理工具與方法、在關(guān)注人的同時迅速達成組織目標;掌握工作委派及輔導(dǎo)技巧,讓員工快速成長,讓管理者工作更輕松、更高效;了解不同類型性格人員的溝通藝術(shù),善用教練溝通技巧,促進團隊和諧的管理氛圍;精準選才、系統(tǒng)培育,有效激勵員工潛能和責(zé)任感,達到有效留才的目的......

引導(dǎo)式經(jīng)理人--團隊共創(chuàng)與賦能 廣州:2026年05月08日

1.引導(dǎo)技術(shù)主要目的是幫助團隊更有效的討論并作出決策,激發(fā)團隊共創(chuàng)群策群力解決問題。通過引導(dǎo)可以有效促進團隊成員積極參與,貢獻智慧,培養(yǎng)問題解決與創(chuàng)新技能,強化共識和執(zhí)行決策的意愿,提升組織效能。2.本課程將幫助經(jīng)理人明確新時代下賦能重要性,掌握團隊引導(dǎo)的重要工具,學(xué)習(xí)團隊引導(dǎo)設(shè)計流程,將引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用中管理的各種實用場......

德魯克管理版權(quán)課:經(jīng)理人與組織 廣州:2026年05月29日

彼得•德魯克先生富有預(yù)見性地提出,21世紀的管理挑戰(zhàn)是對知識工作者的管理。作為現(xiàn)代經(jīng)理人,在現(xiàn)代組織中 既要處理大量事務(wù),又要巧妙處理對上級、平級和下級的關(guān)系,因此他們常感困惑一一如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)部各方面的關(guān)系?如何幫助組織統(tǒng)一管理思想,提高組織績效?如何在達成組織目標的同時實現(xiàn)個人價值?針對以上問題,我......

管理體系審核員“認證通用基礎(chǔ)”考前培訓(xùn) 上海:2026年05月07日

滿足CCAA新版《管理體系審核員注冊準則》,擬注冊成為管理體系審核員的人員培訓(xùn)內(nèi)容:一、合格評定基礎(chǔ)知識1.合格評定基本概念與知識;2.合格評定有關(guān)的術(shù)語與定義;3.國家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施(NQI)的相關(guān)概念;4.合格評定技術(shù)的概念;5.合格評定功能法的基本概念;6.合格評定關(guān)鍵技術(shù)(17 項)的特征及內(nèi)涵;7.認證的基本概......

管理者的角色認知(體驗版,版權(quán)課限36人) 北京:2026年07月10日

本課程通過“筑塔工程”、“案例分析”和“仿真管理模擬體驗”等大量的體驗和認知活動,從多個角度培養(yǎng)對心理盲區(qū)的免疫力,總結(jié)診斷管理問題的方法,使學(xué)員深刻認識三項關(guān)鍵任務(wù)和組織績效的直接對應(yīng)關(guān)系,并把履行三項關(guān)鍵任務(wù)從“知識”層......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...