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長沙時(shí)間管理培訓(xùn) - 名課堂

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長沙時(shí)間管理培訓(xùn)

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長沙時(shí)間管理培訓(xùn)公開課

公文寫作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級(jí)研修班 長沙:2026年05月07日

(一)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用;2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析;3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析;4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范;5.公文處理工作的基本內(nèi)容......

高效的時(shí)間管理 長沙:2026年06月26日

通過使用《時(shí)間自測(cè)表》了解自己時(shí)間管理的狀況自測(cè)《職業(yè)價(jià)值觀》厘清自己的職業(yè)價(jià)值觀“時(shí)間四象限”學(xué)習(xí)不同的工作類型工作的不同的時(shí)間管理系統(tǒng)清單,找到一種切實(shí)可行時(shí)間管理方法提升工作的效率實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡培訓(xùn)對(duì)象:基層員工 /中基層管理人員課程大綱:第一模塊為什么學(xué)習(xí)時(shí)間管理時(shí)間管理的目的是什......

公文寫作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級(jí)研修班 武漢:2026年06月04日

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,辦公室作為一個(gè)集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的綜合部門,是各單位提升管理效能、保障信息暢通、加快工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系的重要樞紐。辦公室行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響到日常運(yùn)作效率和整體形象。因此,提升辦公室行政管理人員的職業(yè)素養(yǎng),不僅是提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要,也是行政管理......

高效能時(shí)間管理與工作效率提升訓(xùn)練 廣州:2026年05月14日

企業(yè)全體員工課程大綱課前預(yù)熱破冰第一講:第四代時(shí)間管理1. 四代時(shí)間管理理論2. 以價(jià)值觀為導(dǎo)向的時(shí)間管理第二講:明確目標(biāo)1. 時(shí)間管理的方法框架2. 擬訂目標(biāo)的原則1)符合自己的價(jià)值觀2)了解自己的現(xiàn)狀3)制定目標(biāo)的SMART原則第三講:分清輕重緩急一、要事第一1. “大石頭”理論2. 二八定......

重新定義績效管理:OKR敏捷化創(chuàng)新與變革實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年07月03日

一年又過去了,我們有必要對(duì)企業(yè)的績效管理進(jìn)行一下回顧和展望。我們首先回顧一下過去發(fā)生的與績效管理有關(guān)的新聞:1. 2013年11月微軟宣布放棄員工排序2. 2015 年GE正式宣布放棄活力曲線(強(qiáng)制分布)3. 2015年3月 德勤宣布重塑績效管理,因?yàn)榭冃Ч芾硪呀?jīng)跟不上公司目標(biāo)的完成。4. 2015年7月 埃森哲宣布放......

高級(jí)秘書與助理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年07月02日

認(rèn)識(shí)秘書/助理的職業(yè)特性掌握辦公室工作的職業(yè)技能了解辦公室工作的溝通技巧塑造良好的職業(yè)化形象完善自我職業(yè)生涯的規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)象:對(duì)禮儀有興趣的人正在從事助理、秘書工作的人課程大綱:第一模塊:秘書/助理職業(yè)角色的認(rèn)知與定位1.職業(yè)秘書/助理的不同定義2.高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)秘書/助理的職能區(qū)分3.需具備的職業(yè)素質(zhì)4.職業(yè)心態(tài)需培......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...