長沙任職資格體系培訓(xùn)公開課

人才發(fā)展TD實(shí)戰(zhàn)班：任職資格體系設(shè)計工作坊 廣州：2026年07月10日

第一部分：課前學(xué)習(xí)1.任職資格體系的起源2.任職資格體系構(gòu)建的三大核心3.任職資格體系構(gòu)建四大步驟4.能力模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)5.任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建之工作任務(wù)分析工具第二部分：課堂學(xué)習(xí)模塊一：理論基礎(chǔ)回顧1.課堂回顧：任職資格的三大核心與四大步驟2.案例分享：標(biāo)桿企業(yè)的任職資格體系構(gòu)建3.任職資格體系設(shè)計流程和方法模塊二：......

職級與任職資格體系設(shè)計方案班 廣州：2026年07月24日

全面掌握企業(yè)職級體系設(shè)計與任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的方法全面掌握企業(yè)開展職級管理的方法與策略全面掌握崗位價值評估工具全面了解職級體系與薪酬體系的關(guān)系，掌握基于職級體系的薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方法全面掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)的提煉與設(shè)計工具全面掌握晉升評審相關(guān)的實(shí)操技能與方法掌握如何在企業(yè)內(nèi)落地實(shí)施職級體系了解職級體系的生命周期，掌握職級體系在企......

關(guān)鍵崗位的任職資格體系建設(shè) 廣州：2026年07月29日

第一講：任職資格與企業(yè)發(fā)展1.企業(yè)梯隊建設(shè)的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實(shí)例3.梯隊建設(shè)與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)第二講：任職資格與能力1.能力管理的本質(zhì)2.能力評價——任職資格的起源3.職位任職資格與任職資格的關(guān)系4.勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5.績效管理與任職資格的關(guān)系......

向華為學(xué)習(xí)：任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展 廣州：2026年07月31日

員工職業(yè)生涯發(fā)展是一個動態(tài)管理的過程。如今，大部分企業(yè)只有崗位晉升，員工要想得到發(fā)展只能通過崗位晉升。當(dāng)優(yōu)秀的人才看不到自己的晉升通道時，就可能導(dǎo)致優(yōu)秀人才的流失。另一方便，企業(yè)為留住核心人才，又不得不虛設(shè)管理崗位，造成組織結(jié)構(gòu)混亂。而如果通過任職資格體系的應(yīng)用，將對員工職業(yè)化發(fā)展形成有效的推動作用，促進(jìn)員工在既定的職......

互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品戰(zhàn)略 廣州：2026年07月18日

掌握產(chǎn)品創(chuàng)新的方式與技巧；?如何用系統(tǒng)的方法論打造產(chǎn)品；課程對象高層管理者，產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理，研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理，產(chǎn)品類部門經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理及研發(fā)骨干。課程大綱前言：互聯(lián)網(wǎng)下半場的集體焦慮1. 跨界時代的沖擊——競爭對手到底是誰？2. 高鐵+外賣，康師傅們的日子不好過了3. “跨界融合&rd......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海：2026年05月28日

* 希望提升信息處理與記憶能力的人員* 希望掌握新方法激發(fā)高效創(chuàng)意思維的人員課程大綱1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí)：運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)......