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質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 長(zhǎng)沙:2026年05月13日

現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類:一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題,這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題,這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo);另外一類問題是過程突發(fā)的問題,這類問題一般是由于過程的某個(gè)輸入突發(fā)失控引起的,這類問題每次引起 的原因比較單一,只要通過系統(tǒng)的方......

機(jī)械工藝設(shè)計(jì)及工藝管理 長(zhǎng)沙:2026年06月03日

管理者代表、工藝技術(shù)總師、質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師等課程收益:了解工藝體系的定義和與其它體系之間的關(guān)系;能夠運(yùn)用工藝體系建設(shè)的方法,建立企業(yè)工藝體系(流程、工具、規(guī)范)掌握工藝設(shè)計(jì)和管理文件的編制了解標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤及掌握處理現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題的程序和方法了解加工過程中的質(zhì)量控制方法課程大綱......

FMEA失效模式與影響分析(新版) 長(zhǎng)沙:2026年06月05日

?透徹理解FMEA,明晰DFMEA和PFMEA、流程圖和PFMEA、PFMEA和控制計(jì)劃以及系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的相互關(guān)聯(lián),解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的問題,在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的前期確保失效模式得到考慮并實(shí)現(xiàn)失效的控制和預(yù)防;?掌握FMEA新的一些技術(shù)細(xì)節(jié),了解FMEA的類型及動(dòng)態(tài)性。授課對(duì)象:開發(fā)/技術(shù)總監(jiān)/......

數(shù)字化工廠·全流程—質(zhì)量策劃與質(zhì)量賦能 長(zhǎng)沙:2026年07月15日

一 數(shù)字化工廠模型構(gòu)建1、硬件升級(jí)(基礎(chǔ)構(gòu)建)2、軟件支撐(信息采集)3、人才保障(關(guān)鍵資源)4、互聯(lián)互通(消除障礙)5、流程優(yōu)化(組織提效)二 智能制造 應(yīng)用場(chǎng)景1、產(chǎn)品智能化(定制)2、生產(chǎn)方式智能化(靈活)3、裝備智能化(自動(dòng))4、管理智能化(優(yōu)化)5、服務(wù)智能化(響應(yīng))三 質(zhì)量認(rèn)知 思維植入1、重新定義質(zhì)量(思......

基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)(高級(jí)篇) 上海:2026年07月20日

第1章:TPM概論1、設(shè)備管理發(fā)展的歷史變遷1)企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析2)設(shè)備管理發(fā)展的歷史和方向2、TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的三大特點(diǎn)與三大目標(biāo)3、挑戰(zhàn)故障為零的方法1)故障的物理解析和分類2)故障為零的思考方式3)重視潛在缺陷4)故障為零的五大對(duì)策分解4、TPM的八支柱結(jié)構(gòu)5、推行TPM的12個(gè)步驟......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的人才管理課 深圳:2026年07月07日

第一單元:“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維直入場(chǎng)景:五個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景轉(zhuǎn)變:領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變(員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負(fù)責(zé)人)定位:組織三階層的定位與互動(dòng)“三懂+四力”的全面思維價(jià)值提示:與其說懂人力資源有什么好處,不如說懂......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...