哈爾濱質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開課

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 長春：2026年04月27日

質(zhì)量管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實施質(zhì)量管理體系的組織中高級管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購，SQE，工程技術(shù)人員項目管理人員制造管理人員課程收益：對于學(xué)員，掌握過程審核的目的、意義、程序及實施步驟；通過對產(chǎn)品制造過程進(jìn)行評定，以掌握其質(zhì)量能力；對于管理層和企業(yè)來說，介紹不同類型的過程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低......

IATF16949（2016版）五大核心工具 長春：2026年05月11日

質(zhì)量體系推行人員、實施質(zhì)量體系的組織中高級管理人員、設(shè)計開發(fā)/工程技術(shù)人員、以及企業(yè)中任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員。課程收益：了解IATF 16949:2016中對質(zhì)量體系核心工具的基本要求，并能夠結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)作有效使用；對于管理層和企業(yè)來說，將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多助力來推進(jìn)核心工具的使用，持續(xù)改進(jìn)過程，并......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)（2天） 長春：2026年05月18日

質(zhì)量問題的三個階段：事前策劃、事中控制、事后改進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)場常用系統(tǒng)工具和方法論，系統(tǒng)化地講解利用大量案例，幫助學(xué)員能快速理解和應(yīng)用以學(xué)員的實際案例為核心，幫助學(xué)員練習(xí)所學(xué)工具并能正確應(yīng)用TQM 強(qiáng)調(diào)全 員、全過程、全方位的質(zhì)量思考課程收益企業(yè)收益：促進(jìn)企業(yè)全方位質(zhì)量布局的思考；有效的查缺補(bǔ)漏，為企業(yè)質(zhì)量管控提升一個......

GDT檢具設(shè)計及檢測（2天） 長春：2026年05月26日

掌握計量型和功能型檢具設(shè)計原則學(xué)會GD&T公差的檢測思路學(xué)會分析檢測數(shù)據(jù)，正確填寫檢測報告學(xué)會合理分配檢具公差的方法課程對象設(shè)計、質(zhì)量和檢驗工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識，有一些基本的工藝或測量實際工作經(jīng)驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長 上海：2026年05月28日

企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理等課程特點1.了解業(yè)界企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時機(jī)，掌握產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)模型和能力要求2.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、市場經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作3.理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何鍛煉出來的4.掌握如何才能持續(xù)策劃出有競爭力的產(chǎn)品的方法5.掌握產(chǎn)品經(jīng)理如......

食品行業(yè)粉塵防爆技能提升 廣州：2026年04月16日

ESH管理人員、生產(chǎn)經(jīng)理、工程人員及設(shè)備采購人員等等…課程大綱一、粉塵爆炸事故案例分析?案例一：淀粉或糖分爆炸?案例二：淀粉或糖粉爆炸二、粉塵爆炸相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)解說?GB50016建筑設(shè)計規(guī)范?GB15577粉塵防爆安全規(guī)程?GB/T3836.15爆炸性環(huán)境第15部分：電氣設(shè)備的設(shè)計、選擇和安裝三、粉塵......