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量化培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 哈爾濱:2026年06月03日
認(rèn)證證書(如需辦理證書費(fèi)用為800元/人)經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)《企業(yè)培訓(xùn)師》培訓(xùn)證書(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)......
學(xué)習(xí)體系建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年03月17日
第一天 9:00-16:301 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)第一部分:培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理2 著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析3 如何理解培訓(xùn)的重要性?4 培訓(xùn)的目的與作用5 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績(jī)效改進(jìn)6 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段7 培訓(xùn)管理者的職責(zé)與角色第二部分:企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建1 重新認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)? 培訓(xùn)是只是做課程,還是打......
激活賦能——培訓(xùn)管理體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)及人才盤點(diǎn) 北京:2026年03月24日
理解培訓(xùn)管理者組織培訓(xùn)的定位與崗位職責(zé);掌握企業(yè)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)需求分析流程工具;掌握企業(yè)培訓(xùn)管理體系設(shè)計(jì)與計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟;掌握企業(yè)培訓(xùn)管理組織實(shí)施與內(nèi)部講師賦能;掌握企業(yè)培訓(xùn)管理評(píng)估步驟與投資回報(bào)分析;掌握企業(yè)培訓(xùn)管理氛圍營(yíng)造與培訓(xùn)內(nèi)驅(qū)激活。課程大綱序言:人力資源發(fā)展歷史是學(xué)習(xí)進(jìn)化史。1、2024企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景展望2、......
學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年03月31日
第一天第一部分:培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理1. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)2. 如何理解培訓(xùn)的重要性?著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析培訓(xùn)的目的與作用組織學(xué)習(xí)力與組織績(jī)效3. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段4. 打造有影響力的培訓(xùn)部門新時(shí)代培訓(xùn)部門的定位高影響力培訓(xùn)部門的關(guān)鍵要素5. 培訓(xùn)管理者的角色、職責(zé)和勝任力模型培訓(xùn)管理者的角色和職責(zé)培訓(xùn)......
三維一體“智能自動(dòng)化+現(xiàn)代IE+精益制造”,打造產(chǎn)線升級(jí),實(shí)現(xiàn)效益倍增 深圳:2026年03月20日
第一部分、如何構(gòu)建企業(yè)升級(jí)之模式1、提升產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的四大關(guān)鍵2、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),路在何方?3、雙輪驅(qū)動(dòng)重構(gòu)企業(yè)贏利新模式案例:廣東某家電企業(yè)如何在2020年逆境中獲得竟?fàn)幮聝?yōu)勢(shì)第二部分、有效運(yùn)用“智能自動(dòng)化+現(xiàn)代IE+精益制造”,打造產(chǎn)線升級(jí),實(shí)現(xiàn)提效降本1、眾多制造企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程存在的種種弊端......
全面庫(kù)存管理 上海:2026年05月18日
物流、采購(gòu)、庫(kù)存等管理人員財(cái)務(wù)、計(jì)劃員課程大綱:第一部分:庫(kù)存對(duì)運(yùn)營(yíng)的影響物流和庫(kù)存管理簡(jiǎn)介存貨的類型和成因冰山一角:存貨的真實(shí)成本庫(kù)存對(duì)財(cái)務(wù)的深刻影響案例:Summit talk第二部分:控制庫(kù)存的有效方法庫(kù)存控制基本框架確定最佳訂貨量EOQ經(jīng)典案例分析:進(jìn)亦難,退亦難ABC分類的最新發(fā)展及其優(yōu)缺點(diǎn)安全庫(kù)存點(diǎn)的設(shè)定期......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
