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從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京:2026年06月26日
新晉經(jīng)理、儲備干部課程收益:1.了解管理人員的角色與職責(zé),準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位;2.掌握“把事情做對”的能力,對工作目標(biāo)進(jìn)行戰(zhàn)略思考;3.制定“有效”的工作計劃,建立成果導(dǎo)向的思維方式;4.學(xué)會有效決策,提升問題分析與解決的能力;5.學(xué)會有效時間管理,掌握工作委派和授權(quán)的方法......
如何成為一名優(yōu)秀管理者 北京:2026年06月27日
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員。課程大綱:第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)(高層要有決策力,基層要有行動力,中層需要執(zhí)行力)2.為什么會有中層(什么叫執(zhí)行力?三個字:做到位)3.中層的三大難關(guān)(上......
溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 上海:2026年05月30日
《溝通式管理》是以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ),憑借深厚的東方哲學(xué)功底,在管理學(xué)界探索十余年,對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進(jìn)行管理實踐觀察后,研發(fā)的又一門超越同行5年以上的版權(quán)管理課程。《溝通式管理》的方法論在近百家中國本土企業(yè)中進(jìn)行了管理干部培養(yǎng)的溝通與實踐,得到了在華企業(yè)高、中、基層......
如何成為一名優(yōu)秀管理者 上海:2026年05月30日
第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)(高層要有決策力,基層要有行動力,中層需要執(zhí)行力)2.為什么會有中層(什么叫執(zhí)行力?三個字:做到位)3.中層的三大難關(guān)(上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇)4.中層的兩大罪過(群眾領(lǐng)袖、小國之君)5.中層的一大軟肋:推卸責(zé)任(員工可以跳槽,老板只能跳樓)6.中層不同階段的定位(......
如何用CHATGPT寫公文 上海:2026年07月22日
1.掌握運用CHATGPT寫公文的方法;2.有效提升公文寫作的效率和質(zhì)量;3.有效提升借助公文來辦理公務(wù)的能力。課程特色1.專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士,副教授,中國社科院高級訪問學(xué)者,“格局創(chuàng)意寫作系列叢書”作者,有著豐富的寫作實踐和寫作培訓(xùn)經(jīng)驗;2.通透&md......
《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 廣州:2026年06月26日
一、《資治通鑒》著作源起北宋時期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。"鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失""專取關(guān)國家盛衰,系生民休戚,善可為法、惡可為戒者"著成的一部政治通史。 在朝廷支持下,司馬光匯集一流歷學(xué)人才,盡十九年之精力著成此書。記周威烈王二十三年(前403)至周世宗顯德六年(959)1362年之......
