熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 長(zhǎng)春薪酬福利體系培訓(xùn) 沈陽(yáng)勝任力模型培訓(xùn) 大連人員選拔培訓(xùn) 天津崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 濟(jì)南薪酬福利培訓(xùn) 石家莊平衡積分卡培訓(xùn) 無(wú)錫人才招聘培訓(xùn) 南京培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 太原STT培訓(xùn) 合肥PTT培訓(xùn) 杭州CIPTT培訓(xùn) 鄭州KPI培訓(xùn) 臺(tái)州BSC培訓(xùn) 武漢KPI+BSC培訓(xùn)哈爾濱PTT培訓(xùn)公開課
PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州:2026年05月30日
PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的縮寫,即國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)。該課程最早于美國(guó)研制開發(fā),后傳入亞洲,由周平老師于1994年引進(jìn)中國(guó)。PTT是目前國(guó)內(nèi)唯一被國(guó)際所認(rèn)可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值和教學(xué)方法的有效性,對(duì)講師的專業(yè)知識(shí)、授課技能均有全面的提升,見效迅速,而......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱:2026年06月03日
1.學(xué)習(xí)中外企業(yè)文化管理的的理論實(shí)質(zhì)與思想精髓2.洞察互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)組織變革的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇3.激勵(lì)優(yōu)秀的企業(yè)文化愿景與價(jià)值觀的自組織行為4.深刻洞察互聯(lián)網(wǎng)思維造就自組織員工的實(shí)戰(zhàn)智慧5.提高企業(yè)文化落地生根打造卓越員工方法和藝術(shù)培訓(xùn)對(duì)象致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員.培訓(xùn)內(nèi)容模塊一 互......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 哈爾濱:2026年06月17日
后勞動(dòng)法時(shí)代,法律與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的雙重壓力下,企業(yè)用工必須做出調(diào)整,否則面臨巨大的用工風(fēng)險(xiǎn)。在勞動(dòng)合同立法廣受爭(zhēng)議同時(shí),如何在現(xiàn)有法律框架內(nèi),合法擴(kuò)大企業(yè)用工自主權(quán)?如何全方位梳理,降低企業(yè)用工的不良成本?如何高效提升企業(yè)用工管理的實(shí)操能力?提高勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范能力,為此名課堂特邀國(guó)家人社部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)權(quán)威勞動(dòng)人事專家在......
為自己工作—做最好的員工 哈爾濱:2026年07月10日
一、調(diào)整心態(tài),做最積極的自己1、心態(tài)決定命運(yùn)2、永遠(yuǎn)的進(jìn)取心3、不同的看法不同的命運(yùn)二、做最好的員工之二突破自我,做最勇敢的自己1、我最優(yōu)秀!2、埋掉所有的不可能!3、別把自己看的太重思維方式?jīng)Q定生存結(jié)果三、做最好的員工之三1、目標(biāo)比努力重要2、做好自己該做的,就能得到該得的3、成功人生從跑龍?zhí)组_始四、做最好的員工之四......
管理體系文件的策劃、編制與修改 上海:2026年05月12日
1標(biāo)準(zhǔn)要求2管理體系文件概述2.1文件的定義2.2文件的價(jià)值2.3管理體系文件的結(jié)構(gòu)2.4文件的基本要求3.文件編寫的準(zhǔn)備3.1.編寫前準(zhǔn)備3.2.識(shí)別過(guò)程,確定體系文件的結(jié)構(gòu)和層次(案例)3.3.確定文件的格式、編寫風(fēng)格3.4.制定文件編寫計(jì)劃、分配編寫任務(wù)3.5明確文件草稿的審核修改程序4.程序文件編寫4.1.過(guò)程......
新任經(jīng)理角色認(rèn)知——個(gè)人貢獻(xiàn)者到管理他人 上海:2026年07月15日
互動(dòng)式教學(xué)討論,練習(xí),活動(dòng),視頻,測(cè)評(píng)。【課程優(yōu)勢(shì)】實(shí)用可以落地,快速轉(zhuǎn)變管理者思維并且有管理技巧。【課程收益】一、認(rèn)知管理者的角色,轉(zhuǎn)換管理者思維;二、了解自身的管理風(fēng)格類型;三、因人而異的管理人員和團(tuán)隊(duì);四、管理者建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)氛圍;五、管理者如何引領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。【課程綱要】一、管理者角色認(rèn)知-管事到理人1.成功管......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
