哈爾濱時間管理培訓公開課

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 天津：2026年06月30日

人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。如何看待時間，并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代，如何透過層層迷霧，找到未來方向，在有限的時間資源下，通過對日常事務的合理規劃，實現個人價值最大化？面對員工不斷追求自我價值實現，管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關聯性......

精力和時間效能管理 北京：2026年05月14日

合理分配時間，減少多任務的壓力，提高工作效率保持精力平衡，激發創造力，提高個人效能塑造一個高效，健康，快樂的生活狀態培訓對象任何希望通過更有效的時間管理來提高工作業績的經理；其他管理人員課程大綱第一章：當代職場人的能量水平（90分鐘）挑戰：時間不夠用，壓力太大，對健康擔憂案例分析：成功人士的障礙時間管理的誤區：多產還是......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 北京：2026年05月16日

通過2天的學習，使學員能夠：通過測評和實際演練，使學員找到自己的時間是如何浪費的通過個人行為風格測評，促進學員了解自身的時間應用偏好及影響通過掌握制定個性化的工作任務規劃表，將自己日常的工作與長期目標關聯幫助學員解決日常工作與長期目標沖突的處理方法與原則通過應用正確的時間分配表使用方法，塑造學員良好職業心態及工作習慣的......

高效時間管理—鐘銳老師 北京：2026年05月20日

講授、案例、討論、發言、管理游戲等。A.講解貼近現實、通俗易懂;B.氣氛活躍,寓教于樂C.案例豐富、內容不空洞、內容細致化，在培訓中有所提高授課內容課程內容第一單元 認識商業最稀缺資源——時間及時間管理一、要想卓有成效，先做時間管理■ 時間是一種稀缺性資源，做任何事情都需要投入時間■ 很多人都感......

時間與壓力管理技巧（2天） 北京：2026年05月21日

各類關心自己的工作、生活質量的管理人員、員工；任何希望通過更有效的管理時間與壓力來提高效率的人員。【課程大綱】1.認識時間與時間管理什么是時間時間的特性時間管理的概念時間管理的本質是什么時間管理的理論的演進：何謂第四代時間管理2.時間管理六步法時間管理的總體思路聯接使命：你的價值觀和原則審視角色：四個不同的領域角色確定......

時間管理與溝通技巧 北京：2026年05月29日

靈活地調整溝通風格建立更和諧的關系，清晰傳遞溝通指令；幫助學員發現固有的溝通思維和行為方式，打破舊有慣性，制定切實可行的行動計劃；關注整體組織的時間管理，有效地建立和優化工作環境中的協作關系，調動成員集體責任感；激發與凝聚不同特質的團隊成員，既擁有每個人獨特的想法與創意，又引發所有行動朝同一目標前進，實現部門內外部溝通......

高效能工作—卓越的時間管理 北京：2026年05月30日

第一章 認識時間效能管理1．學習目標與學習內容2．自我測試：你的時間效能管理能力如何？3．討論：我的時間都哪去了4．時間效能管理對你意味著什么5．時間與效能管理的本質6．錄像分析：被時間毀滅的經理7．時間管理的十大殺手第二章 如何管理自我的時間效能1．錄像研討：開始覺醒的經理2．研討：時間管理的六個核心步驟3．第一步：......

目標與時間管理 北京：2026年06月17日

1、學習目標的設定與目標的分解；2、掌握輔導下屬達成績效目標的方法；3、在我們目標管理不如如何應用MBO；4、有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；5、掌握目標管理的運用—針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環,給予有效管理與糾正學員對象：企業的中高層管理干部課程內容：第一講： ......

時間管理培訓內訓課程

時間管理能力 主講：王老師

1.時間是最珍貴的資源取得，管理是用最少的投入獲得最大的產出；一生中工作時間是一個常量，時間管理就是幫助受訓者取得最大的成就。2.通過培訓受訓者掌握時間管理的理念、方法和技巧，成為時間管理的高手。培訓對象：企業中層管理者、部長、主管。培訓內容：一、對時間的認識1.你有足夠的時間嗎?2.時間對你意味著什么?3.你如何對待......

時間管理的高手 主講：李老師

讓您企業員工的工作效率以一當十，從內部鑄造強有力的企業競爭優勢。高效的職業人士有一個共同特點,他們都是管理時間的高手,而低效率的工作人員則無一例外地都不擅于管理時間。管理時間是有技巧的，如何用最少的時間與精力完成更多的事？本課程將傳授您時間的管理技巧，將使您的事業與個人生活獲得更為妥善的安排。簡要大綱：1、影響時間使用......

目標計劃與高效能時間管理 主講：孫老師

本課程運用國內外培訓領域內最新的行動學習模式與傳統授課方式相結合，綜合講解剖析與演練，學中做，做中學，讓學員深入課程之中，在傾聽、思考與行動中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結合案例情境講解目標計劃與時間管理之法，引導參訓學員挖掘出當下在目標計劃與時間管理中方法不到位，沒思路，不系統及方法陳舊等存在的問題，并予以......

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