哈爾濱質量管理培訓公開課

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產品審核（2020版） 長春：2026年04月27日

質量管理體系推行人員、內部審核員、實施質量管理體系的組織中高級管理人員供應商質量審核人員：采購，SQE，工程技術人員項目管理人員制造管理人員課程收益：對于學員，掌握過程審核的目的、意義、程序及實施步驟；通過對產品制造過程進行評定，以掌握其質量能力；對于管理層和企業來說，介紹不同類型的過程審核方法，以便組織選擇應用；降低......

IATF16949（2016版）五大核心工具 長春：2026年05月11日

質量體系推行人員、實施質量體系的組織中高級管理人員、設計開發/工程技術人員、以及企業中任何需要學習質量控制工具的人員。課程收益：了解IATF 16949:2016中對質量體系核心工具的基本要求，并能夠結合質量體系運作有效使用；對于管理層和企業來說，將能夠在企業管理人員中獲得更多助力來推進核心工具的使用，持續改進過程，并......

TQM全面質量管理實戰（2天） 長春：2026年05月18日

質量問題的三個階段：事前策劃、事中控制、事后改進。結合當前現場常用系統工具和方法論，系統化地講解利用大量案例，幫助學員能快速理解和應用以學員的實際案例為核心，幫助學員練習所學工具并能正確應用TQM 強調全 員、全過程、全方位的質量思考課程收益企業收益：促進企業全方位質量布局的思考；有效的查缺補漏，為企業質量管控提升一個......

GDT檢具設計及檢測（2天） 長春：2026年05月26日

第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應用目的檢具公差規則偏差檢具基本類型和應用計量型檢具功能性檢具影響選擇檢測的因素第二模塊 幾何公差檢測和評價形狀公差檢測平面度表面、軸心線直線度圓度、圓柱度方向度檢測表面、軸心線、中平面垂直度表面、軸心線、中平面平行度表面、軸心線角度輪廓度檢測面、線輪廓不等雙邊輪廓度復合輪廓......

卓越績效模式標準理解 長春：2026年05月26日

理解卓越績效十一項核心價值觀；讓學員進一步了解“大質量”和現代的全面質量管理TQM，以便進一步對企業的質量管理水平進行識別和定位；掌握卓越績效模式標準，進一步規范公司的運作，并為改善提供機會；為申請全國質量獎、省市區質量獎做好前期的準備工作。課程背景本課程旨在為企業的中高層管理人員提供一個新的、......

幾何尺寸與形位公差（GD&T） 長春：2026年05月28日

本課程適用于研發工程師、設計工程師、工藝工程師等。課程說明機械圖紙是一種技術語言，可以把設計者思想從設計端傳達到制造和檢測環節中。正確理解和使用圖紙語言，是企業運用合理的工藝手段和檢測手段制造產品的基礎，并能有效地控制制造成本，使產品滿足顧客要求。本課程基于美國ASMEY14.5M-2009標準開發，通過對視圖、技術標......

生產件批準程序(PPAP) 沈陽：2026年04月29日

本課程時長為1天。汽車行業客戶對于品質的控制著重預防而非檢查。PPAP是所有零部件供應商在量產前必須完成的任務之一。本課程是特別為組織推行IATF 16949:2016或認證目的培訓。學員將學習到PPAP（第四版）要求的理論，及其在汽車行業質量控制中的應用方法。PPAP過程及其相應文件的學習學員可以掌握汽車客戶要求的P......

APQP產品質量先期策劃（第三版）培訓課程 沈陽：2026年04月30日

企業董事長、總經理項目、研發、工程、供應鏈、制造、質量管理部門總監、經理、主管和工程師質量體系內審員項目管理人員課程收益：理解產品質量先期策劃的流程、方法；清楚五大工具之間關系，會用APQP的方法策劃產品，并將策劃結果落實到控制計劃中；掌握如何把APQP與實際的項目管理作業相結合運用APQP規范企業產品先期策劃流程及要......

質量管理培訓內訓課程

六西格瑪綠帶培訓 主講：何老師

各有志于快速提高解決問題能力的工程技術和管理人員。課程大綱：第一部份：六西格瑪管理概述1、六西格瑪概述1.1 質量發展簡史（戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等）和六西格瑪起源和發展。1.2 六西格瑪改善策略簡介---DMAIC.2、六西格瑪推行策略。2.1 組織的角色和責任。2.2 六西格瑪成功推行要素。3、制定六西格......

品質管理能力提升實務高級研修班 主講：宋老師

從系統的角度了解現代企業質量管理的真正含義，了解全面質量管理的作用及其歷史發展掌握質量變異產生的基本原理，從人機料法環全方位認識質量變異產生的根本原因一個合格質量主管的必備技能：從質量預防，質量檢驗，質量監控及持續改善等多角度闡釋質量管理的真諦掌握運用FMEA、8D、SPC等質量預防、持續改善工具提升企業產品質量的技巧......

TQM全面質量管理提升 主講：王老師

學會精準剖析成功實施全面質量管理的關鍵要素，透徹理解其底層邏輯。全面掌握全面質量管理的標準步驟，熟知各環節主要內容，能夠獨立梳理流程。熟練運用所學方法，正確開展全面質量管理工作，確保操作的規范性與有效性。清晰認知全面質量管理的涵蓋范圍及邊界，精準界定工作范疇，避免管理誤區。精準學會運用適配的方法論，靈活應對不同場景下的......

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