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武漢ETCT培訓(xùn)

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武漢ETCT培訓(xùn)公開(kāi)課

壓力與情緒管理課 武漢:2026年03月24日

一、認(rèn)識(shí)壓力1、誰(shuí)控制了你的生活高壓使人“變形”你可知壓力已來(lái)報(bào)到“成功的失敗”2、什么是壓力壓力值自測(cè)壓力的危害什么叫壓力人類能力曲線3、你的壓力從哪里來(lái)工作壓力源社會(huì)壓力源生活壓力源性格壓力源4、面對(duì)壓力的反應(yīng)警覺(jué)抗拒衰竭二、如何進(jìn)行壓力管理1、找到壓力與效能的協(xié)調(diào)點(diǎn)......

DeepSeek賦能職場(chǎng):從小白到AI高手蛻變 武漢:2026年04月15日

職場(chǎng)各層級(jí)人員。課程收益1、掌握核心技能:全面了解AI基礎(chǔ)與Deep Seek的核心功能。快速掌握Deep Seek在辦公場(chǎng)景中的應(yīng)用技巧。2、提升工作效率:利用Deep Seek自動(dòng)化處理日常任務(wù),如會(huì)議、合同、PPT制作等。通過(guò)數(shù)據(jù)分析快速獲取業(yè)務(wù)洞察,支持決策。3、激發(fā)創(chuàng)意與創(chuàng)新:運(yùn)用Deep Seek生成和優(yōu)化......

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 武漢:2026年05月12日

國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......

跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題解決 武漢:2026年06月11日

企業(yè)管理人員,以及所有渴望創(chuàng)新思維,提高問(wèn)題解決以及決策能力的人員。課程背景《創(chuàng)新思維》與《問(wèn)題分析與解決》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過(guò)200強(qiáng)企業(yè)的必修課目!自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后,關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開(kāi)始興起,1964年戈登設(shè)計(jì)了“發(fā)散思維訓(xùn)練”......

銷售技能必修課 北京:2026年03月31日

1、 幫助學(xué)員樹(shù)立職業(yè)的銷售心態(tài)和形象,讓銷售人員和公司更容易被客戶信任2、 通過(guò)訓(xùn)練,讓銷售人員做到出發(fā)前有準(zhǔn)備,進(jìn)門前有目標(biāo),進(jìn)門后有話題,出門前有結(jié)果,有效的提高銷售效率3、 掌控銷售中的核心環(huán)節(jié)(開(kāi)場(chǎng),探詢,F(xiàn)AB轉(zhuǎn)化,異議處理)和關(guān)鍵行為(提問(wèn),傾聽(tīng),回應(yīng),締結(jié)),能夠控制銷售進(jìn)程4、 能夠運(yùn)用專業(yè)的銷售技能......

員工手冊(cè)與企業(yè)規(guī)章制度制定與風(fēng)險(xiǎn)防控 上海:2026年04月17日

第一部分:日常如何規(guī)避勞動(dòng)仲裁風(fēng)險(xiǎn)之探討一、因規(guī)章制度瑕疵導(dǎo)致的敗訴案例分析1、案例解讀員工手冊(cè)在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中對(duì)案件勝敗的決定性影響2、裁判機(jī)關(guān)認(rèn)定規(guī)章制度是否合法的條件與規(guī)則二、針對(duì)個(gè)案處理的五個(gè)維度1、合規(guī)評(píng)估2、尋找制度依據(jù)3、取證意識(shí)4、方案設(shè)計(jì)5、靈活執(zhí)行第二部分:以員工手冊(cè)修訂為“線&rdqu......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...