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HR法務(wù)管理能力提升與風(fēng)險(xiǎn)防控 上海:2026年07月09日
第一模塊:澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)√ 為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同?√ 分析不同的用工模式√ 解讀中國的工會(huì)組織第二模塊:縱覽勞動(dòng)合同與勞動(dòng)力派遣合同√ Offer letter的效力√ 招聘員工過程中的注意事項(xiàng)√ 勞動(dòng)合同的不同期限及如何......
結(jié)果為王——激勵(lì)型薪酬管理體系的設(shè)計(jì)與落地 武漢:2026年05月07日
第一講:薪酬設(shè)計(jì)的四性與四定一、薪酬體系設(shè)計(jì)的四大原則1. 內(nèi)部公平2. 外部公平3. 個(gè)人公平4. 組織公平二、薪酬體系設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟—四定1. 以崗位定級—崗位評估2. 以市場定位—市場薪酬數(shù)據(jù)3. 以能力定薪—任職資格4. 以績效付薪—績效管理案例解析:......
組織學(xué)習(xí)官認(rèn)證班 武漢:2026年05月29日
人力資源副總裁/總監(jiān)/部長/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)中心主任等組織學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人。企業(yè)收益1、 落地完整的企業(yè)大學(xué)運(yùn)營系統(tǒng);2、 構(gòu)建全新的運(yùn)營理念思維;3、 推動(dòng)關(guān)鍵人才學(xué)習(xí)混學(xué)化, 突破人才培養(yǎng)模式;4、 邁進(jìn)學(xué)習(xí)型組織嶄新時(shí)課程大綱第一天一、什么是“三駕馬車”1、人才培養(yǎng)體系的......
翻轉(zhuǎn)TTT認(rèn)證班 武漢:2026年06月04日
企業(yè)收益1、 升級企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)模式,提升企業(yè)培訓(xùn)的整體效果;2、 快速導(dǎo)入外部版權(quán)課程精髓,節(jié)約培訓(xùn)成本,提升課程品質(zhì);3、 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)化師,完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的能力結(jié)構(gòu)。崗位收益1、 學(xué)習(xí)和掌握一套 TTT 轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的方法、技巧和工具;2、 豐富崗位專業(yè)技能,升級個(gè)人教學(xué)模式,促進(jìn)崗位績效提升;3、 獲得益策教育......
計(jì)量測試基礎(chǔ)與計(jì)量校準(zhǔn)管理 廣州:2026年07月30日
第一部分 計(jì)量測試基礎(chǔ)知識(shí)1 術(shù)語和定義計(jì)量測量檢定校準(zhǔn)比對期間核查能力驗(yàn)證第二部分 測量設(shè)備管理基礎(chǔ)知識(shí)1測量設(shè)備的管理范圍1.1 計(jì)量基準(zhǔn)器具1.2 計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具1.3 工作用計(jì)量器具1.4 實(shí)物量具1.5 標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)1.6 測量系統(tǒng)2.測量設(shè)備的計(jì)量特性評定2.1 測量設(shè)備的計(jì)量特性2.2 測量設(shè)備的計(jì)量要求2.3......
間接采購MRO標(biāo)桿企業(yè)參訪走進(jìn)日立電梯 上海:2026年06月06日
制定:行動(dòng)方案發(fā)現(xiàn):間采價(jià)值厘清:間采目標(biāo)運(yùn)用:間采模板搭建:“縱橫”體系加強(qiáng):全員參與管控:間采落地適合人群總經(jīng)理等高層帶隊(duì)非生采購部門及采購部門財(cái)務(wù)部門設(shè)備部門、生產(chǎn)技術(shù)部門IT部門、總務(wù)部門HR部門、質(zhì)量部門等課程安排第1天:姜宏鋒老師課堂授課第2天:何月銀老師帶領(lǐng)日立電梯工廠參觀實(shí)戰(zhàn)交流......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
