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跳出盒子—創(chuàng)新思維與問題解決 武漢:2026年06月11日
掌握問題分析與解決的核心步驟|有具體可行的方法和步驟才能最快地讓員工將所學(xué)應(yīng)用到具體的工作和生活場景當(dāng)中。掌握思維導(dǎo)圖、魚骨圖、質(zhì)疑法等10種具體的創(chuàng)新思維工具和技巧|任何的方法都需要有一個有效的工具來支撐落地,課程中所提供的思維工具都是國際上經(jīng)典地問題分析與解決工具,可以快速提升想法的數(shù)量、深度挖掘問題的本質(zhì)和系統(tǒng)思......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢:2026年07月03日
企業(yè)收益:1、引入創(chuàng)新思維模式,有效地針對產(chǎn)品、服務(wù)等進(jìn)行迭代和創(chuàng)新;2、提升員工問題分析與解決的能力,創(chuàng)造更高的績效;3、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才,將創(chuàng)意想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際創(chuàng)新方案與行動。崗位收益:1、學(xué)會聚焦關(guān)鍵結(jié)果,根據(jù)實(shí)際情境分析問題;2、掌握跳板法,跳出慣性思維和框架,產(chǎn)生創(chuàng)意;3、運(yùn)用差異利益與第三選擇等創(chuàng)新思維,......
博弈論與創(chuàng)新思維 杭州:2026年06月03日
1、對“博弈”概念有更深的理解;2、建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。培訓(xùn)受眾:機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中高層管理者,銀行中高層管理者等課程大綱:一、 博弈無處不在1、 什么是博弈案例解讀:打獵;三個火槍手;2、 什么是博弈論討論:博弈論與優(yōu)化理論的區(qū)別3、 無處不在的博弈現(xiàn)象案......
現(xiàn)代管理創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧 杭州:2026年06月27日
一、思維的創(chuàng)新與培養(yǎng)1.什么是創(chuàng)新思維1加1等于幾?案例解析2.為什么需要創(chuàng)新3.創(chuàng)新的價值4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)要打破思維的障礙發(fā)揮個人創(chuàng)造力要培育寬松的環(huán)境5.互動環(huán)節(jié)二、國學(xué)智慧與新理念1.儒家《中庸》思想2.道家“無為”決策思想3.法家“法、術(shù)、勢”思想三、領(lǐng)導(dǎo)管理能......
讓戰(zhàn)略變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃研修班 深圳:2026年07月24日
戰(zhàn)略到現(xiàn)實(shí)的四大鴻溝:鴻溝1∣缺乏清晰的業(yè)務(wù)重點(diǎn)排序鴻溝2∣缺乏必勝的戰(zhàn)略路徑共識鴻溝3∣戰(zhàn)略執(zhí)行與規(guī)劃脫鉤鴻溝4∣缺乏支撐戰(zhàn)略落地的考核與激勵機(jī)制課程收益:收益1∣統(tǒng)一思想:專家團(tuán)隊和訓(xùn)戰(zhàn)團(tuán)隊運(yùn)作,企業(yè)高管帶領(lǐng)團(tuán)隊集體訓(xùn)戰(zhàn),共同作業(yè),群策群力,在訓(xùn)戰(zhàn)中統(tǒng)一方法、統(tǒng)一工具、統(tǒng)一語音、統(tǒng)一思想。收益2∣績效增長:洞察戰(zhàn)略......
成功的項目管理(升級版)-項目管理最佳實(shí)踐 上海:2026年06月26日
資深項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、測試經(jīng)理,PMO管理人員,質(zhì)量管理人員,銷售經(jīng)理,從事項目管理相關(guān)工作人員等。課程安排:項目管理知識體系理論、項目管理過程和工具、技巧教學(xué)(35%),案例分析(25%),分組討論(25%),項目管理經(jīng)驗交流(15%)課程大綱:第一天單元一、項目管理介紹1. 討論定義一個項目的重要特性......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
