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武漢全面生產(chǎn)維護培訓 - 名課堂

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武漢全面生產(chǎn)維護培訓

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武漢全面生產(chǎn)維護培訓公開課

賺錢的設備管理—精益全面生產(chǎn)維護 廣州:2026年05月29日

工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護經(jīng)理,技術經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護主管和技術人員,設備人員、班組長和業(yè)務骨干等。特別提醒:精益設備管理的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,5-8管理團隊共同參與效果最佳。培訓目標該課程以應用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設備管理......

TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練 廣州:2026年05月29日

一、設備預防維修的產(chǎn)生1、設備管理概述設備管理的定義2、設備的綜合效率OEE的含義及提升設備壽命周期LCC的理論二、 設備管理效率化和智能化1、各類故障處理流程流程改善:探討適合企業(yè)的故障處理流程和相關資源和管理內(nèi)容2、故障性質(zhì)與維修方式的選擇故障修復五步法3、設備預防維修和備品備件管理設備和備品備件等級備件管理的依據(jù)......

設備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護 天津:2026年05月28日

工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護經(jīng)理,技術經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護主管和技術人員,設備人員、班組長和業(yè)務骨干等。特別提醒:精益設備管理的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,5-8管理團隊共同參與效果最佳。課程收益:該課程以應用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設備管......

設備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護 北京:2026年05月19日

該課程以應用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設備管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓練并重,同時融匯了國內(nèi)外標桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓TWI實訓精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。>讓學員清晰認知在工業(yè)4.0逼近、兩化趨勢的今日,設備管理該如何從容應對>和學員一起分析TPM推行不到位的原因,并如何避免......

生產(chǎn)計劃與物料控制高級研修班(PMC) 北京:2026年04月11日

生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)計劃經(jīng)理、生產(chǎn)計劃員、車間主任、物料主管、采購主管及相關人員。課程目標:1、完善PMC交付跨部門制度和責任角色認知提升準時交貨和降低庫存成本。2、預測及制定合理的短、中、長期S&op銷售預測計劃,建立有效的預測模型,提升預測準確率--達成公司銷售管理目標。3、信息化項目銜接實施,線上線下......

楔石?:培訓需求分析和課程設計 上海:2026年06月09日

第一部分 概述1. 教學系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析:+ 從業(yè)務問題出發(fā)的需求分析流程+ 需求分析中需要的詢問技術+ 區(qū)別培訓需求和其他需求的方法+ 培訓需求調(diào)研的目的和方法+ 調(diào)查訪談中的溝通技術2. 設計調(diào)研問卷以及問卷調(diào)查的要點3. 管理培訓設計項目進度練習1:針對客戶公司的實際業(yè)務問題分......

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陳景華-企業(yè)培訓師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...