武漢采購技術(shù)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代采購技術(shù)與供應(yīng)商管理 昆明：2026年03月26日

采購總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、供應(yīng)部經(jīng)理、物料部管理、物料經(jīng)理與主管、采購工程師、工程師等課程設(shè)置：主題一：采購在現(xiàn)代企業(yè)中的角色定位1. 日新月異的商務(wù)環(huán)境及采購現(xiàn)狀2. 波特五力競爭力模型3. 案例分析采購和供應(yīng)鏈管理的模型4. 采購管理和企業(yè)利潤5. 采購職能在現(xiàn)代企業(yè)中的再定位6. 采購與其他各部門關(guān)系協(xié)調(diào)7......

>與系統(tǒng)提升招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)班">"規(guī)范操作、排查風(fēng)險(xiǎn)、筑牢防線、落實(shí)整改"暨落實(shí)<<招標(biāo)人主體責(zé)任履行指引>>與系統(tǒng)提升招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)班 武漢：2026年03月24日

各級(jí)央國企業(yè)招投標(biāo)管理、采購與供應(yīng)鏈管理、工程管理、審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察、合同管理、法律合規(guī)等部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干;招標(biāo)代理從業(yè)人員。課程大綱(一)最新法律法規(guī)與監(jiān)管政策深度解讀1.核心政策條款釋義:全面解讀《招標(biāo)人主體責(zé)任履行指引》《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》等最新文件核心要求，明確招標(biāo)人、代理機(jī)構(gòu)、評標(biāo)專......

國有企業(yè)落實(shí)“管、辦、監(jiān)”新要求進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)采購工作全流程實(shí)務(wù)及專項(xiàng)整治工作中典型案例整改舉措培訓(xùn)班 武漢：2026年03月24日

(一)招標(biāo)投標(biāo)法律實(shí)務(wù)及最新監(jiān)管要求1.招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的原則與法律適用；2.依法必招與自愿招標(biāo)的法律依據(jù)及實(shí)施要求；3.招、投、開、評、定、異議、投訴與訂立合同各階段重點(diǎn)問題及法條解析；4.招標(biāo)采購領(lǐng)域最新政策法規(guī)、監(jiān)管要求與案例分析。(二)“管、辦、監(jiān)”新監(jiān)管要求下采購組織與工作程序1.國有企業(yè)......

“學(xué)政策 提能力 促規(guī)范”暨2024年政府采購全流程及案例專題培訓(xùn)班 武漢：2026年03月24日

各地政府采購、招投標(biāo)行政主管部門，各級(jí)公管辦、行政服務(wù)中心、公共資源交易中心、政府采購中心的相關(guān)人員；高等院校、醫(yī)療系統(tǒng)等企事業(yè)單位的招標(biāo)采購、合同管理、工程管理、法律事務(wù)、監(jiān)察審計(jì)等相關(guān)人員；招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。課程大綱(一)依法采購深化政府采購制度改革1.法律法規(guī):政府采購法律法規(guī)體系概述2.改革趨勢:深化政府采......

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的商業(yè)新邏輯 上海：2026年04月01日

一、理解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的12個(gè)要點(diǎn)從本質(zhì)上深度解釋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給商業(yè)帶來的核心變革二、產(chǎn)品新邏輯從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)視角重新解讀產(chǎn)品新邏輯與開發(fā)思維三、傳播新邏輯從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)、數(shù)字化視角，重新甚至傳播發(fā)生的根本性邏輯變革，對品牌塑造、營銷策略產(chǎn)生的影響，并由此帶來的傳播新思維。四、零售新邏輯從電商、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、直播帶貨的興起邏輯與......

組織管理之深層次溝通—總裁班 深圳：2026年06月04日

本課程通過咨詢技術(shù)、教練引導(dǎo)技術(shù)，情境案例演練等手法，配合培訓(xùn)技術(shù)、視頻還原管理場景等，幫助學(xué)員現(xiàn)場解決難題，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”。課程收益一、提升認(rèn)知：認(rèn)知打造卓越組織能力的3個(gè)關(guān)鍵、及達(dá)成的關(guān)鍵路徑；二、保障能力：掌握保障組織能力達(dá)標(biāo)的方法，滿足組織關(guān)鍵人才的數(shù)量和質(zhì)量；三、塑造思維：掌握塑造員......