武漢禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

IPA國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班 上海：2026年06月29日

【IPA課程設(shè)置】1、《專業(yè)何來 —— 禮儀新知識(shí)，新格局》2、《專業(yè)何來 —— 行為禮儀訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)解決方案》3、《能量何來 —— 禮儀講師的心法與授課能量開發(fā)》4、《氣質(zhì)何來 —— 禮儀講師真我風(fēng)采塑造》5、《氣質(zhì)何來 &m......

公文寫作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級(jí)研修班 武漢：2026年06月04日

(一)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用；2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析；3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析；4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范；5.公文處理工作的基本內(nèi)容......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 武漢：2026年06月10日

國(guó)企員工；商務(wù)精英、職場(chǎng)人士；企業(yè)中堅(jiān)力量，高層管理干部；各類助理與秘書、辦公室主任；其他從事商務(wù)接待、會(huì)務(wù)保障的相關(guān)人員。課程大綱（一）國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 南昌：2026年07月01日

（一）國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)格類型2）根據(jù)所學(xué)鑒定每組小組成員個(gè)人風(fēng)格屬性3. 個(gè)人風(fēng)格為指導(dǎo)男士商務(wù)著裝1）商務(wù)西裝闊型選擇 2）襯衫圖案和顏色選擇 3）領(lǐng)帶......

向GE學(xué)習(xí)：高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 深圳：2026年05月29日

導(dǎo)入：銷售管理者的普遍難題1. 自己的銷售經(jīng)驗(yàn)，下屬學(xué)不會(huì)2.下屬很勤奮，但業(yè)績(jī)就是不達(dá)標(biāo)3. 團(tuán)隊(duì)士氣不高，不知如何激勵(lì)才有效一．如何制訂和分配銷售目標(biāo)？1.銷售目標(biāo)制訂的SMART原則案例：講師當(dāng)大區(qū)經(jīng)理時(shí)，分配指標(biāo)踩過的坑2.目標(biāo)制訂的四種方法（1）歷史數(shù)據(jù)法 （2）外部標(biāo)桿法（3）內(nèi)部標(biāo)桿法 （4）理論目標(biāo)法3......

精益采購管理與優(yōu)勢(shì)談判技巧 深圳：2026年05月08日

第一講：企業(yè)采購普遍面臨的困惑一、采購供應(yīng)成本控制的被動(dòng)1. 材料的市價(jià)格導(dǎo)向2. 物流與庫存的成本二、與供應(yīng)商博弈的難度增加1. 供應(yīng)商的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)減少2. 供應(yīng)商的短期行為增加三、采購人員專業(yè)技能的不足1. 90后與企業(yè)價(jià)值觀的差異性2. 專業(yè)知識(shí)積累學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性討論：總結(jié)三點(diǎn)在工作中遇到的典型問題？第二講：供應(yīng)鏈管......