武漢課程設計培訓公開課

微課程設計開發實戰 武漢：2026年06月11日

?掌握微課程的時代背景、概念、本質和特征。?認識到微課對個人的幫助，愿意主動制作和應用微課。?掌握微課程規劃和設計方法，能獨立規劃和設計微課程。?掌握三類主要微課程制作工具和方法，能獨立制作微課程。?掌握四類主要微課程應用方式，能獨立策劃執行微課程應用項目。課程大綱:第一講：揭秘微課程1. 4G時代的學習模式2. 微課......

TTT課程設計與開發 蘇州：2026年04月13日

一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播的規律——成人三種認知模式4. 內部講師“T”的標準5. 講師的能力模型二、行動發現學習法1. 成人為什么會學習？⑴ 成人的‘教’與‘學’有哪......

精品課程設計與開發—卓越內部培訓師速成訓練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

正確認知課程設計的意義；準確分析培訓需求；精確設計課程學習目標體系及教學策略；準確編排教學內容大綱；正確描述實施與評估的作用；課程大綱第一單元：課程設計基本概念案例分析：某精品課程設計與開發實例討論1.課程設計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需求分析階段討論：當前的做法與困惑？1.與內容專家(SME)合作2.......

TTT進階--培訓課程設計 濟南：2026年04月12日

能確認培訓需求，設立學習目標能根據學習目標編制評估方案能夠用結構化的方法，界定組織學習內容能根據目標規劃學習過程，選擇教學策略和活動能制作課件包，包括學員手冊、授課計劃、講師PPT等能說清課程設計的邏輯和學習過程規劃課程對象企業內訓師具有專業知識、實戰經驗，并有意愿成為內訓師的專業人士、管理人員、公司領導等課程大綱第一......

現代商務禮儀與職場溝通技巧課程 北京：2026年05月31日

企業高級管理人員、總經理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關、銷售經理、公司的商務接待以及高級職員培訓大綱一、商務禮儀與個人魅力1. 禮儀的定義與特征2. 商務禮儀的功能3. 商務禮儀的基本原則與要求【情景模擬】三問剖析商務禮儀二、職業形象塑造【引導案例：總統競選、非誠勿擾】形象到底是什么？1. 傷不起的第一印象 &mda......

決勝中層-智慧打造高效團隊 北京：2026年04月10日

企業內部管理者、中高層管理者、職能部門經理、準備被提拔的基層經理。課程方法：講師講授、主題討論、小組練習、案例研討、錄像分析、角色扮演、團隊競賽。課程背景：作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術......