武漢TWI培訓(xùn)公開課

TWI一線主管賦能 “教 - 管 - 帶” 能力全面提升 武漢：2026年05月28日

生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長。課程大綱：第一單元 帶教下屬技能（JI）1.課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識2.學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小3.案例討論：為什么員工沒有學(xué)會(huì)班長教導(dǎo)時(shí)存在什么問題4.何人何時(shí)需要培訓(xùn)在職員工新員工5.不完善的指導(dǎo)方式說給他聽（現(xiàn)場演練給學(xué)員感受）做給他看（現(xiàn)場演練給學(xué)員感受）邊做邊說（現(xiàn)場讓學(xué)......

一線管理者工作技能培訓(xùn)（TWI） 武漢：2026年07月11日

生產(chǎn)主管、生產(chǎn)班組長以及生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員課程大綱：1、角色認(rèn)識（1）管理者的思維模式研討（2）管理者的角色定位（案例分析）（3）管理者的角色認(rèn)知（4）管理者的技能模型（5）如何提升管理者的威信（6）現(xiàn)場管理的三個(gè)層次應(yīng)掌握的技能要求２、工作改善（1） 觀念、態(tài)度、習(xí)慣（2） 目標(biāo)導(dǎo)向的工作方法（3） 職業(yè)生涯規(guī)劃（4）......

TWI一線主管管理技能 南京：2026年06月04日

本課程包含四個(gè)方面的內(nèi)容：工作關(guān)系、工作教導(dǎo)、工作改善、工作安全。TWI是國際上公認(rèn)的訓(xùn)練一線生產(chǎn)主管如何管理和教導(dǎo)工人的課程。早在1940-1945年間，美國已有600多家公司引進(jìn)TWI，訓(xùn)練人數(shù)超過一百七十萬；其中，86%的公司提升生產(chǎn)能力超過25%，100%公司的工人培訓(xùn)時(shí)間縮短25%以上，55%的企業(yè)降低材料耗......

TWI督導(dǎo)人員訓(xùn)練,優(yōu)秀一線主管技能提升訓(xùn)練營 南京：2026年07月11日

企業(yè)中擔(dān)任基層管理職責(zé)的一線主管、資深工程師、儲備干部課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1.掌握一套正確指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的技能讓員工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)2.運(yùn)用指導(dǎo)的技能，能在短時(shí)間內(nèi)對現(xiàn)場的不良，返工，設(shè)備故障，工具損壞等進(jìn)行管控3.大大提高您公司精益生產(chǎn)/TPM/5S等項(xiàng)目的成功率與收益4.根據(jù)一張卡片普及操......

成功項(xiàng)目管理 上海：2026年05月18日

一、項(xiàng)目的基本定義與環(huán)境介紹1 項(xiàng)目的特點(diǎn)2 項(xiàng)目與日常工作（運(yùn)行）到底有什么本質(zhì)上的區(qū)別項(xiàng)目的定義：是不是可以說萬事皆項(xiàng)目項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與普通的運(yùn)行管理有無區(qū)別哪些是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn)3 項(xiàng)目的三重約束及其在項(xiàng)目管理中的作用為什么說時(shí)間、范圍、成本、質(zhì)量是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)如何利用各種制約因素來為項(xiàng)目管理服務(wù)二、項(xiàng)目管......

人力資源開發(fā)與管理 廣州：2026年06月27日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理與人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者課程大綱一.用心理解“人力資源開發(fā)與管理”一生的事業(yè)：開發(fā)人與管理人介紹：人力資源開發(fā)與管理都包括哪些？介紹：人力資源開發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)咨詢案例二. 人才甄選，招聘配置與管理展示：一個(gè)可視化的模型練習(xí)：中國式管理識人技術(shù)技術(shù)1：識腦 練習(xí)：價(jià)值觀因子識......