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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) - 名課堂

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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)

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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 廣州:2026年03月28日

人力資源最基本的有三塊管理體系:職位體系、薪酬體系和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎(chǔ),只有清晰的崗位職責(zé)界定和任職資格標(biāo)準(zhǔn),才能評(píng)估其崗位價(jià)值,確定其適合的薪酬并設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)目冃?biāo)準(zhǔn);同時(shí)職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預(yù)算、為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中,HR從業(yè)者經(jīng)常會(huì)面臨很......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年03月18日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理:從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 上海:2026年03月28日

一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計(jì)原則2、常見的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯實(shí)用規(guī)劃 上海:2026年04月12日

1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,同時(shí)讓管理團(tuán)隊(duì)明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟;2、借助對管理團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性的匹配評(píng)估,促進(jìn)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì);3、通過對骨干人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓(xùn)練進(jìn)行輔導(dǎo),提升骨干人員的戰(zhàn)斗力;4、通過學(xué)習(xí),基本掌握DISC模式。為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供有效的建議,為企業(yè)人才的梯隊(duì)建設(shè)提供積極參考;課程大綱:......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山:2026年03月14日

小組破冰:歐卡(OH卡)小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講:定位問題,找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定職業(yè)發(fā)展方向2. 能力積累期——積累職場能力和經(jīng)驗(yàn)3. 價(jià)值提升期—&m......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 太原:2026年05月19日

主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人品牌打造 深圳:2026年05月09日

全體人員課程內(nèi)容:引言:用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯,解析職場思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料,強(qiáng)勢開局2、錨定甜蜜區(qū),聚焦長板3、優(yōu)化長尾,發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對職場危機(jī)?規(guī)避職場風(fēng)險(xiǎn)?1、清醒客觀的認(rèn)識(shí)問題2、找出認(rèn)知偏差3、職場危機(jī)是可以預(yù)見的4、&......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年02月25日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理:從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職場精英的自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃 主講:潘老師

引導(dǎo)教學(xué):由內(nèi)而外,自我重塑一、課程導(dǎo)入:VUCA世界的變與不變二、關(guān)于承諾與責(zé)任三、帶著問題來學(xué)習(xí)1. 有場景2. 想解決3. 有信心四、自我介紹:突破自己,展現(xiàn)非凡第一單元:找到職場工作的意義所在——職場精英的生涯規(guī)劃一、探尋職場光明道:敢問路在何方1. 弗洛伊德之人生的源動(dòng)力:追求卓越2.......

職場新人職業(yè)素養(yǎng)與成長 主講:趙老師

第一部分:職業(yè)心態(tài)1.1工作的意義1.2工作的目的2.1從學(xué)校人到企業(yè)人2.2人際關(guān)系、工作任務(wù)、環(huán)境氛圍3.1工作職責(zé)與責(zé)任3.2自我發(fā)展:積極與消極的工作態(tài)度4.1認(rèn)知情緒4.2情緒與思維第二部分:職業(yè)效能1.積極主動(dòng)2. 以終為始3. 要事第一4. 雙贏思維5. 知彼解己6. 統(tǒng)合綜效7.不斷更新職業(yè)效能---職......

員工職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略 主講:胡老師

課程導(dǎo)入:“人生是這樣度過的”從清潔工到全球CEO:查理·貝爾成長之路夢想→決心→行動(dòng)你在為誰工作?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義2.職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇二、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容2.職業(yè)生涯規(guī)劃的作用3.職業(yè)規(guī)劃......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙安信-企業(yè)培訓(xùn)師
趙安信老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強(qiáng)外資企業(yè)任職。擔(dān)任過力恒集團(tuán)行政人事...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

王曉娜-企業(yè)培訓(xùn)師
王曉娜老師

王曉娜-人才發(fā)展培訓(xùn)師 專業(yè)資質(zhì) 結(jié)構(gòu)性思維®認(rèn)證專家 績效改進(jìn)®認(rèn)證專家 芬蘭CS...

謝言川-企業(yè)培訓(xùn)師
謝言川老師

中國早期的行動(dòng)學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰-企業(yè)培訓(xùn)師
尚峰老師

曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...

劉國蘭-企業(yè)培訓(xùn)師
劉國蘭老師

原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級(jí)心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...