武漢班組長培訓(xùn)公開課

金牌班組長的五項修煉 武漢：2026年04月10日

面對企業(yè)內(nèi)部以及外部的不同人員，成功地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，完成基層管理者的職責(zé)。明確自己應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，掌握自我開發(fā)和提高的方法，并學(xué)會運用提高工作績效的方法。提高班組長領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和解決沖突的能力。從異常預(yù)防、5S目視化、質(zhì)量管理、精益改善四個角度提升班組長現(xiàn)場管理能力授課對象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班......

精益班組建設(shè)之路 武漢：2026年04月17日

第一單元 卓越班組建設(shè)基本概述中國制造－直面危機(jī)不匹配的企業(yè)現(xiàn)狀誰決定了企業(yè)的績效卓越企業(yè)的成功法寶——贏在“基層”案例討論：班組建設(shè)在企業(yè)中的價值是什么？小組研討：班組建設(shè)的核心要素是什么？團(tuán)隊研討：班組建設(shè)與班組管理的差異企業(yè)案例：班組建設(shè)的三變化五延伸中國企業(yè)的班組......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 武漢：2026年05月07日

1、掌握生產(chǎn)運作模式、生產(chǎn)計劃的職能2、日程生產(chǎn)計劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達(dá)成的問題點（瓶頸點）4、現(xiàn)場實現(xiàn)與異常管理機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化5、學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 南昌：2026年04月10日

開場：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長在生產(chǎn)管理中的重要性一、重塑管理的認(rèn)識，班組長的角色定位1.定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位1)教學(xué)策略：案例啟發(fā)2)正向、逆向反思，自我總結(jié)出角色3)問題探討：班組長到底是不是官，是個什么“官”4)從技術(shù)型人才到管理型人才2.班組長......

《五型班組建設(shè)》高級培訓(xùn)班 鄭州：2026年03月26日

1、車間主任、班組長2、代理班組長3、儲備干部4、班組骨干培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化&m......

現(xiàn)場卓越主管能力修煉 南京：2026年02月26日

生產(chǎn)、質(zhì)量、物流等部門基層主管課程大綱：1破冰1.1問候、建立共同語言1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.3學(xué)員相互認(rèn)識并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)2管理者角色與職責(zé)2.1管理的認(rèn)知案例促動：為什么需要管理工作？2.1.1管理的三項真諦2.1.2管理是親力親為嗎？案例促動：行政命令管用嗎？2.2角色定位2.2.1管理者角色轉(zhuǎn)變2.2.2決定......

金牌班組長八項技能訓(xùn)練 杭州：2026年04月11日

在新時代背景下，市場持續(xù)惡化，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢？工欲善其事，必先利其器；磨刀不負(fù)砍柴功；管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，更是一門技術(shù)，管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效，就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣；企業(yè)依靠基層管理......

一線主管實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 杭州：2026年04月11日

生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長等生產(chǎn)現(xiàn)場各級主管；企業(yè)研發(fā)部、技術(shù)部、品管部、物流部等主管人員。培訓(xùn)大綱：第一篇 基礎(chǔ)篇第一單元 一線主管的工作職責(zé)一、一線主管在企業(yè)中的地位和作用二、公司對一線主管的要求三、一線主管的工作任務(wù)四、怎樣的一線主管才算是一個好的一線主管五、如何成為一名優(yōu)秀的一線主管① 世界 500 ......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

標(biāo)桿管理與班組建設(shè) 主講：孟老師

通過輔導(dǎo)式培訓(xùn)發(fā)掘班組現(xiàn)存的各種問題，有針對性的采取相應(yīng)對策，實施有效改進(jìn)。培訓(xùn)對象：基層管理者、班組組長、班組業(yè)務(wù)骨干成員培訓(xùn)大綱標(biāo)桿管理什么是標(biāo)桿管理標(biāo)桿管理的核心價值標(biāo)桿管理的作用標(biāo)桿管理與班組建設(shè)標(biāo)桿管理與班組工作的優(yōu)化標(biāo)桿與班組工作基準(zhǔn)創(chuàng)造標(biāo)桿與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（流程）優(yōu)化標(biāo)桿管理與規(guī)范化管理標(biāo)桿管理是班組各項工作優(yōu)......

“五型”班組建設(shè) 主講：肖老師

企業(yè)基層主管及班組長課程大綱：一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中二、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中的作用（班組長的七大職能）2、如何建立班組的共同目標(biāo)（生產(chǎn)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、定額目標(biāo)）3、如何在日常工作中組織好......

從單兵到統(tǒng)帥：班組長「自我管理 - 業(yè)務(wù)破局 - 團(tuán)隊致勝」三維實戰(zhàn) 主講：王老師

收集問題和困難：日常管理過程中存在的問題和困難；一、班組長要做哪些改變才能滿足崗位的要求？1，正視自己的人生目標(biāo)和需求自己的人生目標(biāo)是什么實現(xiàn)路徑有哪些近期的主要需求有哪些組織給提供的班組長崗位與個人目標(biāo)的結(jié)合弱化“打工者”心態(tài)，從“為別人干”到“為自己干&r......

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