成都研發(fā)項目管理培訓公開課

研發(fā)項目管理過程、工具與模板（實戰(zhàn)班） 成都：2026年06月03日

課堂教學場景：研發(fā)總監(jiān)：張總項目經(jīng)理：小王項目：A產(chǎn)品開發(fā)，即A項目一、啟動，深度理解管理，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換1、理解研發(fā)、項目、管理，了解學員對管理、項目、研發(fā)的基本認識2、往往“技術優(yōu)則仕”的項目經(jīng)理該如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？3、識別研發(fā)項目管理過程中的管理難題4、學員演練：組建項目團隊，識別后續(xù)演練用......

產(chǎn)品開發(fā)生命周期與研發(fā)項目管理務實 重慶：2026年05月19日

研發(fā)項目團隊骨干人員（設計、測試、物料采購、質(zhì)量、工藝......）?！九嘤柺找妗扛邔庸芾碚撸毫私猱a(chǎn)品開發(fā)生命周期與研發(fā)項目管理的方法論，理解設計開發(fā)、工藝開發(fā)、支持活動密切協(xié)同，項目管理和部門管理密切配合。項目經(jīng)理：掌握利用產(chǎn)品開發(fā)生命周期模型進行項目管理的方法。掌握領導項目團隊高效運作的要點。提高項目團隊執(zhí)行力。如......

研發(fā)項目管理——實戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 長沙：2026年06月01日

組織變革中經(jīng)常聽到“班長的戰(zhàn)爭”、“小前端大平臺”、“讓聽的見炮聲的人來決策”，中國科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項目為中心轉(zhuǎn)變的關鍵時期，項目是經(jīng)營管理的基本單元和細胞，尤其是研發(fā)項目直接關系到公司把握新機會的能力，是推動公司業(yè)績更上一層樓的核......

研發(fā)項目管理過程、工具與模板（實戰(zhàn)班） 武漢：2026年05月29日

在產(chǎn)品開發(fā)過程中，企業(yè)或者項目經(jīng)理/管理人員通常面臨以下問題，希望通過本課程的學習，為項目管理人員提供具體的解決思路和應對措施：面對不合理的工期要求，該怎么辦？如何去應對客戶需求不斷的變更、不合理的工期要求，管理好客戶的期望值？如何承受公司對項目成本的約束、應對公司資源匱乏、知識積累的困乏的現(xiàn)狀？項目計劃也做了，但計劃......

《裂變式股權設計與激勵》—留駐核心人才新模式 上海：2026年04月11日

一、為什么說企業(yè)之間的競爭是激勵機制的競爭1.經(jīng)理人為什么對待自己財產(chǎn)的態(tài)度和對待別人的財產(chǎn)態(tài)度不一樣？2.現(xiàn)階段中國企業(yè)管理為什么到處都存在相互博弈的根源是什么？3.華為虛擬股權激勵怎樣做到力出一孔、利出一孔？4.步步高創(chuàng)始人段永平如何利用股權模式做大企業(yè)價值？5.為什么要實施股權激勵？股權激勵的價值點有哪些？股權激......

SPC&MSA 上海：2026年06月04日

體系負責人、工程技術人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：統(tǒng)計過程控制SPC一、課程導入問題提出與團隊組建培訓目標及要求二、基礎知識1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......